? ? ? ? 我是168號渡老師，是首屆本會團體導師班學員，也是網校老四屆學員，韋老師的大愛、睿智、坦誠、率真、創新精神和服務意識一直吸引著我、激勵著我，所以我愿意繼續跟隨韋老師學習、成長、發展。
? ? ? ? 韋老師做什么專什么，初識韋老師是在網絡上，也許是地域的原因，當時在我的周圍不容易找到適合的引領者和互幫互助的共同學習者，所以那時時常游走在網絡上，當聽到有做學校心理學的心理老師時，我有點小驚喜，但又不知道如何做起，可“韋志中”這個名字在我心里記了大約三年，三年后，還是在網絡上找到了韋老師，韋老師不是像我們這樣的師范畢業生，但是韋老師把課標爛熟于心，在韋老師的教學中《課程》的內容時常脫口而出，這樣一位非基礎教育階段的老師，把我們基礎教育的事做得這么專業，這是我最初佩服韋老師的地方。
? ? ? ? 在跟著老師學習的過程中，我更喜歡聽老師的督導和評課，韋老師評課中肯、細致又飽含深情，能讓人受益，且又滿滿的的都是溫暖，所以在有了網校之后決定繼續報讀網校的課程繼續跟著韋老師學習，網校的課程大眾化、課接地氣、實用性強，可操作性強，讓人受用。這幾年的網課做到了讓更多人因心理學而受益，跟韋老師一起學習的人不需要有心理學基礎也能進入課堂，只要你想學習、想改變，在這里就能實現的愿望，在這里學習可以服務自己的，為成長自己，為自己更好的學習成長，也可以是為服務社會、服務更多人，將心理學作為自己的職業來學習，這里的心理學從象牙塔走向的普通大眾，所以不同層次、不同需要的人在這里都可以在這里挖寶，所以我愿意跟著韋老師繼續學習。
? ? ? ? 韋志中心理學網校的課堂是給我賦能的地方，我堅信心理學會服務大眾，也會為大眾所接受。從教30年，陪伴了的家長也是“兩代人”，我在工作中明顯地感覺到兩代的家長的不同，所以在教育孩子的過程中會產生出諸多的新問題，讓家長和老師們感到迷茫和困惑，每當我遇到無奈、困惑時打開網校的課程，就可以讓我疲憊的內心得到洗禮，讓我煩躁的的心情再次平靜下了，所以韋老師的課堂是賦能的地方，我喜歡這樣的課堂。
