堅持寫感賞日志己有一段時間了，每天在勤奮地學習，泡熱鬧群看姐妹們的討論和感賞日志，大家的情況各異，所收獲的程度有深淺，這時我卻產生一種感覺：心里有點兒空落落的？怎么會這樣呢？回頭便多多思索，發現是自己學習課程少了，至少愛叛逆課程斷斷續續還沒完整的學習一遍，表揚、溝通課程同樣，哇太不勤奮啦，要加快進度了！幸運的事我的狀態調整的比較好，與兒子的感情基礎比較穩固，在我有情緒波動時，會立刻意識到立馬打斷，選擇接納孩子的一切，進而舒緩自己，找回對的能量源點。

昨天早上起床，8:00叫醒兒子，他卻迷迷糊糊8:35分才起床，洗漱好后出門上車都8:46分，8:50分到校，什么情況呀，遲到的節奏，我沒吭聲，他自我反省怎么越來越晚了，我告訴他路上需要留給我15分鐘左右的時間。以前遲到他總是埋怨是我沒早叫醒他，定鬧鐘形同虛設，叫他醒過程好漫長痛苦，至少還沒想出一個好的方法？

昨天下午一進家門就告訴我，媽我回來了，我想吃咖喱飯，兒子和媽心靈相通，我正好也正在做咖喱飯，快出鍋了，兒子興奮地一下將我抱起來好高，他那興奮幸福的源點能甜蜜到你心窩窩。開心地吃著飯，聽著音樂，聊著學校的見聞，說老師因為他開始做作業了，表揚了他，數學課不再對老師有意見，認真聽課，積極思考；生物老師也表揚他接受能力快。我便順勢間了語物化等幾門課的聽課效果，總體還可以，便打住，告誡自己：循序漸進，勿操之過急。

感賞兒子逐漸找回了學習的樂趣，能與各科老師同頻共振，同質相吸，認真讀書，積極思考，努力進步。

感賞兒子看到我在讀愛叛逆課程后不同意，說咱們關系這么好，我沒有叛逆，怎么會叛逆呢？我告訴他你沒有叛逆呀！

感賞兒子用功學習數學，頭腦清晰，準確率高。

感賞自己鼓勵和表揚兒子是學霸，要找回學霸的風采，不喜歡現在的班級，要學會適應，并發現同學們優點，證明給自己老師同學看看自己的實力，通過努力秒殺他們。