今天老師講課時不在線，發現時課已經講完，趕緊追記錄，更加明確了打卡記錄的意義，沒有記錄就沒有發生，更不會知道反思，和察覺，人的一生總是在遇到事，解決事，焦躁無用，抱怨無用，焦慮無用，只有調整自己的心態和行為方式才會看到好的結果，做什么事情之前也要明確目的究竟是什么，是啊，我學習正面管教的目的是什么呢？我想讓我的兒子有良好的品格，將來可以成為對社會有用的人，每天督促自己寫一寫記一記這就是自我鞭策。（工具-鼓勵）今天和小蘋果的相處體驗了鼓勵的力量如此強大而神奇，之前小蘋果下樓梯，是一個一個的下，不會左右腳交替的下，一直沒怎么注意，昨天偶然間同事提醒我才發現，今天就踐行一下，從原生態管教，到正面管教的時候，最讓人頭疼的就是詞窮，開始時我沒有蹲下，說著猛的想起連忙蹲下，結果很好他走完了好長好長的樓梯，走完說還要。（有限選擇給予權力+啟發式提問）出門要帶氣球，我說好吧，但是外邊下雨了有風，如果氣球吹跑了怎么辦？他一聽說不帶不帶，我心里有點小得意。
維銘父母正面管教1701期17#小蘋果18/90打卡
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