漢字是中華文化的瑰寶，漢字聽寫大賽旨在讓學生認識到漢字的神奇魅力，近年來，寶雞市每年舉行一次漢字聽寫大賽，為了在大賽中獲得好的名次，教師和學生皆付出了努力。學生識記漢語大詞典，教師聽寫，隨后糾錯，而后再聽寫，再糾錯。每日忙忙碌碌，但收效如何呢？我們還是讀兩篇參賽學生的寒假日記吧！
參加漢字聽寫社團的苦與累
陳雨
我在漢字聽寫這個社團，初一便開始訓練，到了如今的初二，原先的二十人也只留下了四個人，再外加一個替補隊員，也就是只剩下了五個，我很幸運的留了下來，可留下來的人任務量明顯比之前的大的多，不但有一本堪比磚頭厚的字典要翻，還有不知多少沓的資料與專項訓練，每天清晨還得聽寫，可以說很辛苦了，但至少是我喜歡的事情也就沒有那么厭煩了。
這個比賽有四個部分：漢字聽寫、成語辨析、偏旁組字、古詩文默寫。可別小看這四個部分，每一個環節里面包含的內容都不簡單，這都需要大量的積累與背誦，我則專攻漢字聽寫，字典我得過，而且必須是最熟的那一個，為此，我得整天將它背在書包里，網絡上有一句話“把全世界背在背上，你說累不累”，我可以說把全世界背在了背上啊！
這個寒假27號就得比賽了，我們都在緊張的復習，可以說時間真不等人，先自己為自己加油吧！
緊張的漢字聽寫比賽
焦揚
今天算起來已是放假的第六天了，然而對于我來說，這只能算是第一天放假。
領完通知書的下午，我就丟下了大量的作業，扎進了漢聽的“深淵”。早上八點到校，中午近12點才回家，下午更是整整一個下午，實在和上學的日子沒什么分別，這些辛苦都是在為了一周后的漢字聽寫比賽做準備。
經過近一周的訓練，我們在比賽前一天來到了寶雞，只有老師帶隊，這也是我第一次離開家長，和同學一起的集體生活。
初中組的比賽在下午，但是在早上我們就要觀戰小學組的比賽，小學組的題著實把我們嚇了一跳，這些詞語明明就是初中的水平，有些古詩連我也對不上下句，其中最令人意外的便是千陽縣代表隊，在第一輪以滿分的成績拿下了驚人的第三名。
下午很快就來臨了，因為我是替補，只需在場下為大家加油，看著這“浩大”的場面，我不禁緊張起來。我默默在心里自嘲:不怪老師讓我做替補，沒上場就緊張成這樣，上了場還不被嚇死！
比賽開始了，一號上場的是陳雨同學，我找到一個正對選手的位置，默默用口型對她說著加油，此時的我還充滿了信心，可惜第一個詞就讓我們徹底蒙了。
主考官念出第一個詞“gong tang”，意思是公款，公家的財產。這詞一出，場下的觀眾都騷動了起來，紛紛議論什么是“gong tang”，我在場下用手機查了查，正確的答案是“公帑”。第一個詞語就這么難，我心里突然沒了底。
果然，接下來的許多詞，我連聽都沒聽過，老師也說:“就看他們能不能根據意思蒙對了。”可我上網一查就泄了氣。唉，中華漢字博大精深啊！最后，我們在第一輪便慘遭淘汰，只得了一個優秀獎。
這次比賽我們雖然沒得到什么名次，但卻讓我們得到了一次足以受益終身的經歷。
