放學(xué)接女兒去得較早，她一看到我來就跟我說，媽媽今天可能還要二十分鐘。我問她為什么，她說她是值日班長，有同學(xué)忘了值日已經(jīng)走了，所以她要把忘記同學(xué)的任務(wù)都做了。5點20左右，教室里已經(jīng)沒有人，只有走廊里幾個晚走的孩子在嘻戲。于是我坐在教室一角的凳子上等她。我看著她擦干凈黑板，蹲在桌子下面去撿地上漏掃的垃圾，然后又一個一個去把歪歪斜斜的桌子全部擺整齊，最后關(guān)好門窗。
我靜靜地看著，心里在想，這里沒有老師在，沒有同學(xué)在，沒有人看到她一個人的付出，明天也沒有人會發(fā)現(xiàn)桌椅是擺過的。她這樣做，完全是出于自動自發(fā)，出于對班級工作的負(fù)責(zé)，出于她對自己班長這個身份的認(rèn)同。我很感動，也很開心我的孩子不需要外在驅(qū)動去做事。當(dāng)她弄好之后，我把我剛剛的感受和感動告訴她，并且給她輸入了一個好的品質(zhì)叫“負(fù)責(zé)”。
用發(fā)現(xiàn)的眼光看孩子，欣賞并強化好的品質(zhì)。
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