? ? ? 相遇一七、一起成長。伴隨著寒假，我們共同度過了2017，迎來了2018。為了回顧過去，展望未來，二年級進行了寒假作業(yè)展示。與大家一起分享我們曾經(jīng)的2017。
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? ? ? 首先我們來到了科學小天地，玩出來的科學是我校一直在提倡的一種教學方法，能讓學生在快樂中體驗知識，學會知識。
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? ? ? ? ? 二年級假期的科學主題是種蒜苗。
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? ? ? 同學們利用寒假期間，觀察蒜苗的成長，并做記錄。體驗其中的快樂。
學生科學作品展示
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? ? ? 接著，我們來到見字如面的展示區(qū)。同學們通過假期的積極練字，字跡工整，書寫突飛猛進。
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? ? ? 下面是是暢游書海展示區(qū)，同學利用假期的時間，閱讀了一本自己喜愛的書目，并做成了手抄報。將自己閱讀的成果記錄下來。
暢游書海展示區(qū)
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? ? ? 到了口算小達人展示區(qū)，二年級的學生在假期中不忘對數(shù)學的熱情。堅持每天的練習，做到熟能生巧。
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? ? ? 最后是英語的繽紛ABC，為了增添學生假期樂趣，并鞏固學生所學知識。通過運用太空泥捏制立體的英文字母。在動手娛樂的過程中，加深學生對知識點的記憶。規(guī)范學生更好的學習。
繽紛ABC
繽紛ABC
繽紛ABC
? ? ? 通過這次假期作業(yè)展示。我們總結2017，分享2017。手拉手，心連心，一起展望2018，一起同行2018。相遇一八，你我同行。
