書都是好東西，應(yīng)該每一個(gè)人都有一個(gè)讀書習(xí)慣。可你也經(jīng)常讀書，是不是會(huì)有每次讀完，關(guān)上書，基本就忘了。感覺讀和沒讀都差不多。久而久之你就會(huì)認(rèn)為讀書無用。
可你想過沒有，知識(shí)真的是讀書無用么？還是你的讀書方法問題？
量不夠別談改變
雖然你讀書，可是只讀了幾本，還是一些零散的內(nèi)容，知識(shí)根本連不成一條線。
想要改變世界，至少在一個(gè)特定的領(lǐng)域知識(shí)要形成體系才行。
知識(shí)的量不夠，就好比蓋樓房，地基都沒有打好，怎么可能登高樓啊。
要讀書，就要讀大量的書，對(duì)一些特定的書本還要深讀。
如果你的量不夠，在開始讀的時(shí)候就要像填坑一樣，一個(gè)坑一個(gè)坑的讀書。
明白作者的架構(gòu)
雖然都讀了，可有的人讀的深，有的人讀的淺。特別是對(duì)于一些非常經(jīng)典的書籍，要反復(fù)的讀。
但經(jīng)典包含大量知識(shí)，不一定是每一個(gè)人都能夠看懂的。
在讀經(jīng)典前，可以讀一些入門級(jí)書籍。對(duì)知識(shí)有一定的認(rèn)識(shí)后就可以去讀經(jīng)典。這樣才能夠形成一個(gè)知識(shí)體系。
讀完后去踐行
一般人讀完后就完了，包括以前的我。
可是一個(gè)會(huì)讀書的人讀完后還會(huì)去踐行。
上學(xué)的時(shí)候，每次老師教我們新知識(shí)過后，就會(huì)給我們布置作業(yè)。
因?yàn)槔蠋熍挛覀兺洠挥性谯`行的過程中，知識(shí)才能夠被我們身體消化吸收，成為我們身體的一部分。
最簡單的練習(xí)的就是去分享。
羅輯思維的羅振宇就說過，他上學(xué)以前愛讀書是因?yàn)槊看巫x完一本新書后，他就喜歡在朋友面前去吹牛逼。
正所謂，教是最好的學(xué)。
把書分享出去，能夠加深對(duì)知識(shí)的理解。
如果是兩個(gè)都喜歡讀書的人，大家彼此探討，也是一種相互成長。
這是我看剽悍一只貓分享的整理內(nèi)容和自我感受
