耶魯的教育理念:
1、養成質疑，學會交流、溝通；
2、了解自身在歷史和自然界中所處位置，知道自己的使命與責任；
3、了解法理與倫理常識，以便在今后的研究中遇到倫理難題時助你走出困境；
耶魯本科階段的課程由三個三分之一組成，一、必選課(占三分之一)校本的通識課程；二、選修課: 1、任意選修課(占三分之一)，2、專業指定修選課課(占三分之一)。
以上可以看出，三分之一的任意選修課意在鼓勵學生了解跨學科的知識。
曾任耶魯大學校長20年之久的理查德·萊文曾說過：“真正的教育不傳授任何知識和技能，卻能令人勝任任何學科和職業，這才是真正的教育。”
他曾說：“如果一個學生從耶魯大學畢業后，居然擁有了某種很專業的知識和技能，這是耶魯教育最大的失敗。”
因為他認為，專業的知識和技能，是學生們根據自己的意愿，在大學畢業后才需要去學習和掌握的東西，那不是耶魯大學教育的任務。
本科教育的核心是通識，是培養學生批判性獨立思考的能力，并為終身學習打下基礎。
通識教育的英文是「liberal education」，即「自由教育」，是對心靈的自由滋養，其核心是 —— 自由的精神、公民的責任、遠大的志向。自由地發揮個人潛質，自由地選擇學習方向，不為功利所累，為生命的成長確定方向，為社會、為人類的進步做出貢獻。
自由地發揮個人潛質，自由地選擇學習方向，不為功利所累，為生命的成長確定方向，為社會、為人類的進步做出貢獻。——這才是萊文心目中的教育。
再次感謝汪教授的精彩教育觀點的分享～
