? ? ? ? 喜歡聽朱曉平老師分享，聲音很有磁性，很自然，聽講座的感覺猶如漫步在微風輕拂的竹林，身心都沉浸在輕松愉悅之中。

? ? ? ? 朱曉平老師提到了兩個"金字塔":教育金字塔和二八財富金字塔。

? ? ? ? 我看不到圖片，聽朱老師描述說教育金字塔的底部是家庭教育，往上是品德教育，再往上是學科教育。我們平時比較關注學科教育，而忽視了家庭教育，也忽視了品格教育。朱老師說家庭教育中是輸入、輸出，孩子的品格教育與父母息息相關，品格教育是言傳身教。杰出教育家馬卡連柯曾對家長們這樣說：“你們自身的行為在教育上具有決定意義。不要以為只有你們同兒童談話，或教導兒童，吩咐兒童的時候，才教直育著兒童。在你們生活的每一瞬間，甚至當你們不在家的時候都教育著兒童。你們怎樣穿衣服怎樣眼別人談話，怎樣談論其他的人，你們怎樣表示歡欣和不快，怎樣對待朋友和仇敵，怎樣笑，怎樣讀報……所有這一切對兒童都有很大意義。你們態度神色上的一切轉変，無形中都會影響兒童，不過你們沒有注意到罷了。如果你們在家庭里粗野暴躁、夸張傲慢或酩酊大醉，再壞一些，甚至侮辱母親，那么你們已經大大地害了你們的兒童，你們已經對兒童教育得很壞了，而你們的不良行為將會產生最不幸的后果。父母對自己的要求，父母對自己家庭的尊敬，父母對日己一舉一動的檢點，這是首要的和基本的教育方法。”

? ? ? ? 在教學中，我們往往會說一個問題學生背后有一個問題家長，從這點說，父母的學習和修養顯得很重要，做智慧父母才能使孩子更優秀。那么，作為老師，我們應該理解孩子的錯可能不是他們的錯，他們只是輸入了不好的東西，我們要讓他們看到美好的東西，努力做更好的自己。

? ? ? ? 二八財富說的是世界上20%的人擁有80%的財富。他們怎么做到的呢？答案是他們擁有好的品格。他們更加努力，更好地做時間的規劃。

? ? ? ? 朱老師談到了六個有關學習的問題:為何而學？渴望學習，不怕付出；心懷夢想，腳踏實地；相信自己，日益精進；不斷幫助他人；主動學習。

? ? ? ? 朱老師說，學習不是為了取得好的成績，學習不是只為了自己，而是要有使命感，有了使命感就有持久的學習動力。當一個人有使命感的時候，他就會注重學習。渴望學習，就不要害怕付出。習主席跑幾十里山路借書讀，馬云每天騎車50分鐘去西湖邊與外國人交流英語，有了理想，就要去實踐，去付出，不要把夢想變成空想。學習是自己的事，不是別人的事。世界不缺乏有夢想的人，有了夢想還要腳踏實地的去實踐。朱老師說，拍到一張德國工人制造汽車時的照片，他們很專注，把精力聚焦到當下的事。一個心懷夢想的學生應該把每節課都上好。那么，我想一個有夢想的老師也應該把每節課上。朱老師說我們不能只羨慕別人的成功，要看到每個人實現夢想的過程中，他們也在腳踏實地地去做好每件事情。

? ? ? ? 朱老師說要相信自己，每天進步一點點。每個人都有內在的能力。當一個人對自己的能力不相信的時候，自己的能力立刻就會下降；而當一個人相信自己的時候，它的就會立刻上升。每個人不要看不起自己，哪怕別人否定我們了，我們也不要看不起自己，最重要的是每天進步一點點，不斷超越自己。每天進步一點點，最后的結果必是好的，帶著樂觀的心態，每天解決問題。

? ? ? ? 朱老師說自己學習的時候，也要幫助別人，在幫助別人的同時，進步最大的其實是自己。一如孔子所說:己欲立而立人，己欲達而達人，己所不欲勿施于人。要更多地去幫助他人，幫助他人實現更加美好的人生。要不斷的利于他人，不斷地為別人著想，我們就可以把對手變成我們的合作伙伴，擁有世界80%財富的20%的人就是因為思維方式不同。我覺得，作為一位有理想的老師，不是僅僅把自己修煉好就可以了，還應該多多地去幫助身邊的同事、學生、朋友，還要引導學生去幫助學生，因為只有在幫助別人解決問題的時候，你才更加會解決問題。

? ? ? ? 朱老師說學習要有態度，聽老師講課時也要認真記筆記，有問題要多一份熱情，少一些羞澀，因為羞澀解決不了問題，你解決不解決問題，它都在那里。今天，我聽了四遍朱老師的課，盡量多的記下老師說的話，慢慢消化。正如朱老師所說，學習要有態度，要記筆記，要分享，我想學習還需要堅持，畢竟沒有誰能夠一步到達羅馬，有理想、有實踐、有愛、善于安排時間、堅持不懈，有好品格必有好成績，好人生。