趙老師的《閱讀計劃》，說是計劃，實則是六本經典書籍的精彩導讀！巧的是正讀其中一本《蘇東坡傳》，轉載學習一下。以期有更多人學習！
【我的2018上半年讀書計劃】
? ? 今天，帶著三個侄兒到了西西弗書店看書，我也是把自己假期要讀的書“帶”回它們該到的地方——我的書架。以下是我2018上半年要讀的書目：
1.《蘇東坡傳》
? ? 一本好書，它一定能經得起時間的沖洗，如同流水沖刷的卵石，一本好書經過歲月在心窩里散發出的是光亮和溫暖。十二年前我讀過這本書，那時候的我風華正茂，人生陽光，對蘇東坡的種種際遇只是作為旁觀者的角度扼腕嗟嘆，從未真正慨嘆命運安排。十二年后我決定再讀一次，因為此刻的我已歷經歲月歷練、生活捶打，我希望通過這本書，看到了它對過往生命的影響，也看到了自己的進步。以前喜歡的書中撲面而來的是妙語連珠，現在渴望咀嚼出人生的感悟。
? ? 《蘇東坡傳》留給我最深的印象是書中那句“一提到蘇東坡，中國人總是親切而溫暖地會心一笑”。欣賞蘇東坡，不是因為他的文學成就，而是他在逆境中的豁達、順境中的享受和做事情時的實干精神。縱觀蘇東坡的一生，傳達給我的不僅是他冠絕文壇的才華，更有他不管自己境遇如何都心懷天下的心，最讓人振奮的是他豁達的人生觀，給我無盡的正能量。就像他自己說的那樣：“若問平生功績，黃州惠州儋州。”正是他一生的真實寫照。
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2.《追憶似水年華》
? ? 去年買了這本書，立在書架最顯眼的地方。共七冊，布面精裝，譯林出的。這兩天在趁著放假間隙，我在手機上讀了豆瓣上關于這本書的所有評論。心神往之。我篤定的認為：這是一本可以將讀者徹底分開“讀過《追憶似水年華》的人”和“沒讀過《追憶似水年華》的人”的書。對于一個把文字當作最好朋友的人來說，我得做那個人。
3. 《王陽明：一顆心的史詩》
? ? 三年前，受市教育局周局長的委托，市教科所小幼室陳健主任帶著我們十來個人研究王陽明，那是我第一次沉下心來認認真真的一步步進入到王陽明的內心世界，我看到他在成道之路上如何艱難地前行：京師被杖、杭州逃生、別父入黔……命運如驚濤駭浪，將他給一下子拋到了最邊緣之處。然而，正因為身處邊緣，卻獲得了一種從未有過的輕松、自由，生命的束縛一經掙脫，精彩隨之而來。也正因為通過讀王陽明，我雖不說大徹大悟，但也于內心深處受到了洗禮，一向桀驁不馴、格局不大的我一下變得豁達起來，生活中的任何不公的遭遇都不會讓我的內心失去難以控制的平衡。以至于，我身邊的人都說：老趙，你變了，比以前豁達多了……
? ? 是的，與王陽明談心，你會發現，原來我們每個人都擁有一個光明圓滿、自在歡樂的生命。而這個生命所以會有時被我們忽略，會在這個塵世中感到困惑、傷感、挫折……就是因為我們有太多的欲望，蒙蔽了心靈的光輝。要戰勝這些欲望，就必須勤加修行，必須將自己的本心給解放出來。而這并非流于言語，必須實行苦修。
今天的世界，是一個欲望膨脹的世界。每個人都在承受著“得不到”與“將失去”的欲望煎熬。我們要這個，我們要那個，不知不覺，每個人都成為欲望的“奴隸”。只有拂去塵埃，擦亮明鏡，我們才知道自己真正要什么，才知道“人”是什么。
與王陽明“談心”，你會發現，原來一切的圣賢、哲人，距離我們并不遙遠。我們并不需要去仰視他們。事實上，“人人皆是圣賢”，我們并不需要去“成為”圣賢。與王陽明“談心”，我還發現，一個人能有多大能力，做多大事情，并不取決于外部環境，而只在于你內心的改變。正如我們今天常聽到的一句話：“如果不能改變世界，那就改變你自己。”一切的變化，其實都從我們內心最細微的變化開始。為了讓自己的心建構一個更溫厚、淡然、不計得失的世界，我在好友的推薦下，買了《王陽明，一顆心的史詩》，決心再度走進王陽明，也走進自己的世界。
4.《契訶夫小說全集》
? ? 同樣是去年買的書。同樣陳列在書架上最顯眼的地方。偶爾遇到有作家提及某篇契訶夫的作品，我會特意翻來去看。但從未系統地去讀他全部的作品。有志于開始嘗試寫一些短篇小說的我，面對契訶夫，是無法拒絕的。我想系統地進入他的文學世界。
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5.《莎士比亞全集》
? ? 好友贈我的生日禮物。譯林出的，布面精裝，全套。我真正意義的文學啟蒙是兩本書和一部電視劇。《莎士比亞四大喜劇》《莎士比亞四大悲劇》和《又見一簾幽夢》。那年我中師二年級，那個暑假每天晚上十點，我會在400字方格稿紙上寫我人生的第一部長篇小說。從中師二年級到師范畢業，完稿，一扎稿紙，計10多萬字。一切都源于莎士比亞。時隔二十二年，再拿起他，也許會有不一樣的發現。
6 《魯迅全集》
? ? 去年收了一套《魯迅全集》。除了雜文部分做了一些精簡，其小說、散文、書信等全部囊括了。盡管此前讀過他的《吶喊》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》，但從未系統地認真地去審視他，現在到時候了！
? ? 【寫在后面：根據我對自己現有水平的判斷，今年讀它們，絕不辜負。以上六項是保留項目。但攤開來講的話，怕又要在年終打自己的臉了。愿接受諸位監督。有心者，可一起讀之，互相交流學習。】
人生，需要涉獵的范疇太寬，需要學習內容太廣，需要閱讀的書籍太多，但精力有限，不能面面俱到，如果有人指引，將會站在巨人肩上，少走彎路！就像跋涉山間的勇者，有個向導，定能領略山間那縷絢麗的云霞。
【我的2018上半年讀書計劃】
? ? 今天，帶著三個侄兒到了西西弗書店看書，我也是把自己假期要讀的書“帶”回它們該到的地方——我的書架。以下是我2018上半年要讀的書目：
1.《蘇東坡傳》
? ? 一本好書，它一定能經得起時間的沖洗，如同流水沖刷的卵石，一本好書經過歲月在心窩里散發出的是光亮和溫暖。十二年前我讀過這本書，那時候的我風華正茂，人生陽光，對蘇東坡的種種際遇只是作為旁觀者的角度扼腕嗟嘆，從未真正慨嘆命運安排。十二年后我決定再讀一次，因為此刻的我已歷經歲月歷練、生活捶打，我希望通過這本書，看到了它對過往生命的影響，也看到了自己的進步。以前喜歡的書中撲面而來的是妙語連珠，現在渴望咀嚼出人生的感悟。
? ? 《蘇東坡傳》留給我最深的印象是書中那句“一提到蘇東坡，中國人總是親切而溫暖地會心一笑”。欣賞蘇東坡，不是因為他的文學成就，而是他在逆境中的豁達、順境中的享受和做事情時的實干精神。縱觀蘇東坡的一生，傳達給我的不僅是他冠絕文壇的才華，更有他不管自己境遇如何都心懷天下的心，最讓人振奮的是他豁達的人生觀，給我無盡的正能量。就像他自己說的那樣：“若問平生功績，黃州惠州儋州。”正是他一生的真實寫照。
2.《追憶似水年華》
? ? 去年買了這本書，立在書架最顯眼的地方。共七冊，布面精裝，譯林出的。這兩天在趁著放假間隙，我在手機上讀了豆瓣上關于這本書的所有評論。心神往之。我篤定的認為：這是一本可以將讀者徹底分開“讀過《追憶似水年華》的人”和“沒讀過《追憶似水年華》的人”的書。對于一個把文字當作最好朋友的人來說，我得做那個看過的人。
3. 《王陽明：一顆心的史詩》
? ? 三年前，受市教育局周局長的委托，市教科所小幼室陳健主任帶著我們十來個人研究王陽明，那是我第一次沉下心來認認真真的一步步進入到王陽明的內心世界，我看到他在成道之路上如何艱難地前行：京師被杖、杭州逃生、別父入黔……命運如驚濤駭浪，將他給一下子拋到了最邊緣之處。然而，正因為身處邊緣，卻獲得了一種從未有過的輕松、自由，生命的束縛一經掙脫，精彩隨之而來。也正因為通過讀王陽明，我雖不說大徹大悟，但也于內心深處受到了洗禮，一向桀驁不馴、格局不大的我一下變得豁達起來，生活中的任何不公的遭遇都不會讓我的內心失去難以控制的平衡。以至于，我身邊的人都說：老趙，你變了，比以前豁達多了……
? ? 是的，與王陽明談心，你會發現，原來我們每個人都擁有一個光明圓滿、自在歡樂的生命。而這個生命所以會有時被我們忽略，會在這個塵世中感到困惑、傷感、挫折……就是因為我們有太多的欲望，蒙蔽了心靈的光輝。要戰勝這些欲望，就必須勤加修行，必須將自己的本心給解放出來。而這并非流于言語，必須實行苦修。
今天的世界，是一個欲望膨脹的世界。每個人都在承受著“得不到”與“將失去”的欲望煎熬。我們要這個，我們要那個，不知不覺，每個人都成為欲望的“奴隸”。只有拂去塵埃，擦亮明鏡，我們才知道自己真正要什么，才知道“人”是什么。
與王陽明“談心”，你會發現，原來一切的圣賢、哲人，距離我們并不遙遠。我們并不需要去仰視他們。事實上，“人人皆是圣賢”，我們并不需要去“成為”圣賢。與王陽明“談心”，我還發現，一個人能有多大能力，做多大事情，并不取決于外部環境，而只在于你內心的改變。正如我們今天常聽到的一句話：“如果不能改變世界，那就改變你自己。”一切的變化，其實都從我們內心最細微的變化開始。為了讓自己的心建構一個更溫厚、淡然、不計得失的世界，我在好友的推薦下，買了《王陽明，一顆心的史詩》，決心再度走進王陽明，也走進自己的世界。
4.《契訶夫小說全集》
? ? 同樣是去年買的書。同樣陳列在書架上最顯眼的地方。偶爾遇到有作家提及某篇契訶夫的作品，我會特意翻來去看。但從未系統地去讀他全部的作品。有志于開始嘗試寫一些短篇小說的我，面對契訶夫，是無法拒絕的。我想系統地進入他的文學世界。
5.《莎士比亞全集》
? ? 好友贈我的生日禮物。譯林出的，布面精裝，全套。我真正意義的文學啟蒙是兩本書和一部電視劇。《莎士比亞四大喜劇》《莎士比亞四大悲劇》和《又見一簾幽夢》。那年我中師二年級，那個暑假每天晚上十點，我會在400字方格稿紙上寫我人生的第一部長篇小說。從中師二年級到師范畢業，完稿，一扎稿紙，計10多萬字。一切都源于莎士比亞。時隔二十二年，再拿起他，也許會有不一樣的發現。
6 《魯迅全集》
? ? 去年收了一套《魯迅全集》。除了雜文部分做了一些精簡，其小說、散文、書信等全部囊括了。盡管此前讀過他的《吶喊》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》，但從未系統地認真地去審視他，現在到時候了！
? ? 【寫在后面：根據我對自己現有水平的判斷，今年讀它們，絕不辜負。以上六項是保留項目。但攤開來講的話，怕又要在年終打自己的臉了。愿接受諸位監督。有心者，可一起讀之，互相交流學習。】
