作文教學――許昌市毓秀路小學 蘇曙明

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? ? 1、師生談話

? ? 2、理解：啟事

? ? 3、出示：尋物啟事

? ? 4、尋物啟事在格式上分成幾部分？

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? ? 生：有題目（尋物啟事）、正文（前面空兩格）、結尾

? 師：有題目、正文、署名。

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? ? ? 師：一起關注正文

? ? ? ? 兩人互讀四則“尋物啟事”，把找到的內容用語言敘述一下。

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