堅持分享第八天
今天上午，我又進入了焦點少年班的課堂，在那里，我收獲了快樂團結不能互相抱怨或埋怨，第一個環節我們玩大風吹，我們玩的都很開心。第二個環節我們雙鶴老師帶我們走進夢境世界，我看見了我養的寵物—一群小綿羊，男的叫扁鵲，女的叫大喬，他們在你片草原上玩耍，一看見我就撲過來朝著我‘咩咩’ 的叫，他們代表我心情的一部分—成功、喜悅、競爭。在臨走前，我和他們玩了一會兒捉迷藏、老鷹捉小雞。告別的時候，我擁抱著它們，它們竟流出眼淚來，然后對我說： ‘主人要記得來看我們’。我微笑著點點頭。在回來的路上我一直都在想一個問題，綿羊怎么會說話呢？＂我一邊問著一邊往回走。最后一個項目是Oh卡牌和彩虹卡，我抽得Oh卡牌是一輛汽車正在行駛，我抽的彩虹卡是我在工作中有愛和創造力，我在本子上是這樣寫的：用汽車帶走我學習中的困難，創造超凡的成績。隨著雙鶴老師一句話： ‘下課’。我們紛紛對老師們說‘老師再見’。第二次焦點少年班的課堂 就這結束了！
