據調查，中國國民人均閱讀圖書只有4.35本，日本40本，韓國11本，法國20本，以色列60本。日本企業家人均年讀量為50本，中國企業家人均年讀量只0.5本，相差了100倍。以色列每年每人購書量為64本，俄羅斯為55本，美國50本，中國不足5本。從這一系列的數據都在表明，中國人的閱讀量非常少。
從人類文明出現開始，書籍作為一種符號、一種紐帶，在整個文明傳承過程中起著巨大的作用。古埃及、古巴比倫、古希臘……這些璀璨的古代文明，一直視書籍為自我民族發展的基石，一座座宏偉圖書館的聳立，完美的詮釋著書籍在這些古代文明中的地位！
遺憾的是因為戰爭，這些人類智慧的積累大多都化為了灰燼，這也是最令史學家們痛心的一點。曾經有位著名的歷史學家說過這樣一句話：相比于財富、城池的消失，書籍的失傳才是人類最大的損失，它意味著人類文明的傳承出現了中斷！
國人的閱讀習慣以及整體的閱讀量多年以來一直為人所詬病，這一情況的出現有其特定的原因！經濟的高速發展勢必引起了生活節奏的加快，相應的，為了適應這種快節奏的生活方式，快餐文化便應用而生。
據權威統計，百分之九十以上的人群并不認可這種快餐文化，選擇只是一種無奈之舉，因為并沒有一種高效的閱讀方法能滿足人們在如此快的生活節奏下完成閱讀。
不光是社會中的你我，各個年齡段的學生也受局限的閱讀方式困擾，由此而引發的不愛閱讀成為了孩子們的通病！
也常常聽到很多家長抱怨說孩子不愛閱讀，怎么讓孩子愛上閱讀，提高閱讀能力和學習能力呢？
今天給大家介紹銘啟教育一位學生的學習經歷，希望對大家有所幫助。這位媽媽正是幫孩子報名了銘啟教育的課程，便讓孩子愛上閱讀，迅速提高了學習成績。
我的這位學生如今上四年級，成績受閱讀能力的影響一直沒有起色。例如50分的作文，每次考試連20分都不到。孩子的父母都是雜志社的高級主編，文字水平一流，無奈自己的孩子卻深受寫作困擾，為此夫妻倆倍感失落。
無數個不眠之夜，夫妻倆躺在床上輾轉反側，那種無聲的嘆息，充斥著房間的各個角落，壓抑的氣氛，帶給人的，只能是一種無限的失落。
一次偶然的機會，孩子的媽媽接觸到了銘啟教育的各項精品課程（HSP右腦潛能記憶課，思維導圖，快速閱讀課，讓孩子體驗了課程之后便毫不猶豫的報名了。現在孩子一年的閱讀量可以達到700本。許多人可能并不相信，覺得這是不可思議的事情，但它確實是真實存在的，那么讓我們來看看銘啟教育到底教給了孩子一種怎樣的學習方法。
一、記憶法。
隨著年齡的增長，許多人常常認為他們的記憶力在衰退，這是一種錯誤的觀點。這位媽媽給孩子報名我們的課程，讓孩子學會了這種超級記憶法，現代文、古文、理科公式等記憶手到擒來。
二、快速閱讀。
普通人的閱讀速度基本在一分鐘200-300字左右，一分鐘500字的較少，一分鐘1000字以上的更是少之又少。在我們快速閱讀課程當中，有加快閱讀速度的方法和對“腦眼”的訓練方法。掌握快速閱讀的技巧和方法，一分鐘1000字以上都不是問題。
三、思維導圖。
什么是思維導圖？這估計是大多數家長目前都不明白的地方。所謂思維導圖，就是用圖解的形式和網狀的結構，加上關鍵詞和關鍵圖像，把通本書表現在一張紙上。孩子復習的時候，也只需要看著思維導圖，就可以將整本書的內容記一下來，節省時間和精力。如此，可大大提高孩子的自信和對學習的興趣。
而這位媽媽讓孩子參加這三方面的培訓，是孩子在一年內的空閑時間里，看了700本書。相信若是你的孩子掌握了這三種方法，一年700本書定不在話下。
這里提到的培訓就是銘啟教育和團隊研發的記憶課程。為了讓每一個學生都能輕松記憶、快樂學習、學會快速提高學習成績的好方法，我們教研團隊認真研發課程，不斷完善，力求課程的有效性。
詳情請咨詢銘啟教育區老師：15207613422或者QQ：3339200255
