? ? 前天晚上我狠狠罵了老二，也揍了他屁股，因為我帶他下去玩，他居然還是像過去一樣粘著我，不愿意主動去找小朋友玩。就傻傻地站在那里哭，看著別人玩。我罵他蠢，我揍他屁股，把他推向其他小朋友，可他就是只知道哭。我忍不住了，覺得我家老二太差勁了。他總是跟我說，他不敢，我說，我就站在你背后，你要勇敢去嘗試。

? 剛開始，我跟他承諾：你若每天交到一個新朋友，媽媽就給你獎勵一個玩具。他很快就跟一個小朋友說話，說：我可以跟你一起玩嗎？那個小朋友同意了。接下來就沒有以后了，老二就跟我說：媽媽，我交了一個朋友，你要給我買一個玩具給我。我說，不行，你要繼續跟這個小朋友玩。接著，老二就不愿意繼續了。再后來我就罵他，揍他，把他推向其他小朋友，他就哭，要么就一個人哭著躲到一邊去。我也不理會他。

? 之前無數次，我聽從了一些專家的建議，陪著老二跟其他小朋友一起玩。他總是讓我們大人或姐姐陪著他跟其他小朋友一起玩，他才會去玩。他永遠都不會自己一個人去主動融入陌生的群體，他總是表達他害怕，他總是不愿意去嘗試，不愿意去跨出那一步。所以，前天晚上，我非常生氣。我覺得過年后他算是又長大一歲了，應該膽子會更大點了。但是，并不是這樣，所以，我是很失望的。

? ? 昨天早上，外公送他去上學了，非常正常，沒有想前天早上晚起了后不肯去上學。昨天下午我下班回家，發現老二在樓下跟幾個年齡比他小的小朋友玩得很不錯。老二老到我，立馬跑過來，跟我說：“媽媽，我今天交了很多好朋友，差不多有十個，你要給我買玩具哦！”我答應了買一個。后來晚上跑步路過文具店，我們給他買了一個大的玩具。

? ? 我在反思：在陪伴老二與人交往的過程中，我到底錯在哪里？老二固然因為常常生病和疫情錯過了與小朋友瘋狂玩耍的年齡。但他在熟悉的朋友面前玩得還是很好的。

? 第一：我不該許諾交一個新朋友就買一個玩具。我應該告訴他：我們為什么需要朋友？朋友可以給我們帶來快樂。朋友可以跟我們相互分享好玩的、好吃的。朋友可以在我們困難時幫助我們，朋友之間是相互幫助的。等等（為什么要與人交往）

? 第二：我們應該與其他同齡孩子經常相約一起玩耍。讓老二有一個相對固定的同性玩伴。兩家人能經常一起相約，一起分享。（與人交往是自然的過程，不是刻意的）

? 第三，老二的交際范圍窄正反應了我們大人的交際范圍窄，我們只有多與其他家庭相約，才能帶動孩子多主動跟人交往。（主動與人交往）

? 第四，老二也缺乏與人交往的技能，我們也從沒有教過他。（與人交往有哪些技巧，要傳授，或者說，大人要刻意示范，孩子才會模仿）

? 第五，老二并不是不愿意小朋友玩耍。當他知道我不會遷就他之后，我罵他打他之后的第二天，我自己就愿意主動跟小朋友玩了。雖然他的玩耍對象是比他小的小朋友。但他畢竟敢跟人玩了。那他為什么之前不愿意主動去跟人玩呢？因為我們沒有放手，因為他之后家人會順著他。他在依賴。當他知道沒有了依賴之后，他敢跟年齡比他小的小朋友玩。卻沒有跟年齡比他大的小朋友玩？是因為在比他小的小朋友面前，他可以為所欲為。他可以控制，想干什么就干什么。他是主導者。而大小朋友則不會順著他，甚至有可能會傷害但他。而他并不知道如何應對。在這方面，我們大人依然沒有跟他聊過，也沒有跟他傳授過技巧。或者他沒有機會自己去思考如何跟大一點的小朋友相處。還是因為我們家長的原因，之前我們總是要求姐姐讓他的。

? 由此，我們大人要做出一些改變，第一，從老二拒絕與陌生小朋友交往的事情，我們家長是最應該反思和改變的。老二固然有其天性上的與人交往上的膽小，但更多是后天與人玩耍過少的緣故。想要幫助老二，首先我們家長要學會改變，只有這樣，才能真正幫助老二。因為孩子與其他小朋友的交往，不是一個刻意的過程，而是一個自然而然的過程。

第二，當老二跟大一點的小朋友交往時，不能干預。要讓老二學會融入。要讓他自己學著去思考如何讓自己融入。

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