以下是爺爺奶奶帶孩子系列《第三章: 無條件的愛》的折頁內容（詳細說明部分，在圖冊中是被折起來的，老人可跳過或聽讀），情景對話是主體內容（配圖還沒完成）。

（一）

在一個小孩子眼里，是因為“聽話”、“懂事”、“成績好”而被愛，還是無條件的被愛，有什么區別？

“再不聽話我就不愛你了。”
“你這么淘氣，奶奶不喜歡你了。”
“你不好好學習，你媽不要你了。”

說這些話的人未必不愛孩子，但卻明確的傳遞了一個信息:? 愛是有條件的。

孩子聽到這樣的話，能意會我們的苦衷嗎？不，他們只會為了獲得愛而討好大人，或者為掩飾恐懼而假裝無動于衷。

每個人，都熱烈的渴望愛，孩子也一樣；

每個人，都希望不需要改變、迎合就能得到愛，孩子更是如此。

那我們就不能對孩子有任何要求了嗎？當然不是！

（二）

理解，鼓勵，再鼓勵！發自內心的鼓勵！

沒有人不需要理解和鼓勵。是的，所有人。

孩子做錯事難道不要批評教育？
孩子不聽話難道不要威脅鎮壓？

放松點~讓我們換種方式:

理解式開頭、鼓勵式結尾

舉個例子，孩子在公共場合大聲喊叫，怎么辦？

你以前也許這樣說:

不許叫！閉嘴！

或者溫柔點:

不要叫。打擾到別人了。

（孩子也許能安靜5分鐘）

可以嘗試這樣:

我知道你很開心（興奮），很想大叫。（理解式開頭。）

可是這里人很多，聲音太大會打擾到別人。（說明原因）

我知道你是個能為別人著想的孩子。（鼓勵式結尾）

一個人如果感受到別人的尊重和認可，他一定會選擇更負責任的行為。人性如此，與年齡無關。

無條件的愛中，包含了很多有智慧的溝通技術。不急，慢慢來~

注:

為了更適合老人群體，即使非必讀的折頁內容，我們也盡可能以簡短的篇幅把理念說清楚。

目前只有文字內容，圖片部分和排版正在同步進行中。