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? ? ? ? 很多外語教育機構會在勸導家長們送孩子去學一門新的外語時說：越早接觸一門語言就越能靈活運用，并能更快學會。
? ? ? ? 對于這一點我們都深表認同，因為事實就是如此。但是你有沒有想過，為什么越早接觸就能越早且越容易學會？
? ? ? ? 《跟各國人都能聊得來——三個月外語流利術》這本書告訴了我們答案。
? ? ? ? 該書作者本尼·劉易斯曾說過這么一句話：語言不是用來學習的，而是用來生活的，關鍵在于“用”。
? ? ? ? 孩子們為什么能夠比大人更快學會一門語言？
? ? ? ? 因為他們學習語言的目的就是為了表達，為了讓人明白他們的目的。比如他們想要糖果，就會很明確地用語言表達出來，就算不流利，或者根本就難以讓人明白，但是在一次次的嘗試和努力中，他們也很快就能學會，而且對此印象深刻，在以后的表達中更是能舉一反三。
? ? ? ? 而大人們往往過于在意自己的言行，他們會瞻前顧后地想：我的發音不準確，我的詞匯量不夠，我需要更加努力儲備才能做到去和別人交流。用這種想法自己給自己設限。
? ? ? ? 怎樣跳出這種怪圈呢？
? ? ? ? 首先我們必須要明白：學習語言的目的就是為了表達，只有不斷地表達才算是不斷地學習。學會了再表達是什么意思？不表達怎么能學會！
? ? ? ? 所以，第一步，別怕，擺正心態，為初次見面準備一個一分鐘左右的演講稿，不用太復雜，就用你目前所知的詞匯，然后勇敢地去找人說，找人練習。
? ? ? ? 第二步，反饋復盤。在交流過程中，你肯定能發現自己有許多問題，怎么辦呢？記住你的問題，然后各個擊破。比如用一周左右的時間糾正發音的問題，下一周就用來加強語法，再下一周可以補充詞匯。
? ? ? ? 不斷去交流，不斷發現自己的局限，反復復盤，反復針對性地學習，你一定會在短時間內取得大的進步。
? ? ? ? ? 而對于詞匯的記憶，除了掌握遺忘規律外，你還要掌握自己的記憶方式。
? ? ? ? 俗話說做事要由難而易，記單詞也是如此。因此在記憶單詞時，先別記著去加強已知詞匯的記憶，先把記不住的或新的詞匯裝進腦袋，再去復習已知詞匯。因為越到后面，專注力和記憶力就會相對減弱，學習質量也會下降，碰到類似的詞匯難免會混淆。因此，先把難的事情完成，再去完成簡單的事情，學習效率和效果都大大提高。
? ? ? ? 現在網上有很多學習外語的APP，簡單的設置就能做到這一點。我個人比較喜歡用百詞斬。
? ? ? ? 還有一個問題，不知道你注意到沒有：為什么母語不用刻意去學，自然而然就會了？而學習一門外語卻要花這么多心思？
? ? ? ? 有一個很重要的因素：環境！
? ? ? ? 嬰兒從出生后，就長期生活在某種語言環境里，他們通過聽到的語言和看到相對應行為動作，去不停地理解和摸索。慢慢地就能明白不同的詞句所代表的涵義，并在這個過程里不斷去試錯，自然就能學會一門語言。
? ? ? ? 就這一點，我們看到了學習環境對于學習一門語言的重要性。
? ? ? ? 你說，我又沒辦法出國，我也不認識外國朋友，怎么去營造這樣的語言環境？
? ? ? ? 這個也很簡單。
? ? ? ? 如今的信息時代，地域限制不再像曾經那么大，你可以去專門的學習交流群，或者干脆通過網絡和當地人進行交流，在這個過程中不斷試錯復盤，相信你一定能很快掌握一門新的語言！
? ? ? ? 最后，希望每一個你，在艱辛的成長過程中，始終帶著如孩子一般的初心，帶著最初的倔強和堅強， 奮勇向前，所向披靡！
