說起演講，我腦子里不斷浮現出一個個英雄的形象，仿佛在國之將亡時，種族面臨外星罹難時，絕境撲滅將士熊火在身后燃燒，危機降臨時......人心惶惶，螞蟻肆動，恐懼火焰印射綠皮白臉，然后勇士振臂一呼，帶著他的意志，帶著他的信念與堅定，告訴著大地，這一刻還有這樣一種精神。黑城壓城城不催。海盜前方，精靈瀕死，黑海滔天，黑云壓日。是的，我相信精靈存在的，奄耷耷的精靈身體。那一刻無論夢中小孩的囈語、或者清醒的男女老少，甚至夢幻島的白胡子海盜共同吐出。精靈復活了。（《彼得潘》）大船停留在空中，得意的笑容漫步天空，法師高昂著頭看著歲月流盡的博士。民間無數的人舉起手，捧起手，默念著博士。于是博士加持了BUFF。（《神秘博士》）遠古幽靈攻城略地，天上維持秩序的綠燈騎士連續損兵折將，一場席卷全宇宙的無奈散播，首領高居臺上。鼓起飛蛾撲火的勇氣宣誓一場沒有勝算卻毅然要行的討伐。（《綠燈俠》）地下城.....機械海賊軍，命垂一線。被天生賦予使命的傳說也孤立難撐，僅剩的兩艘裝有電磁炮的飛船，主角還要開走一艘，為了他自己也不知是否有把握的機器城探索。然而在他深思片刻對著眾船員的一份對白后。人們愿意為了這一絲希望而相信。（《黑客帝國》）天上遠方文明佇立首都華盛頓上空，駭然挺立不慎駭然。民眾恐懼車禍盜賊瘋狂打劫。不知生死的恐懼懸著?？偨y連接媒體，說我會待在這里和你們在一起一番講話。（《獨立日》）

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誰也不知道行不行，然而這些領導人去做了。誰也不知道前方是什么，有多大困難，是否成功，真的九死一生，在手心冒汗，內心打鼓的時候，他們站出來了——英姿勃發氣勢軒昂。一個演講。直白表達了現狀，表達了害怕，表達了無力，但是一個轉折的連接詞——但是，顯示出那又如何的力量——激勵了人們。在這樣的一次次被這場面震撼時，也感慨出色的演講具有出色富有鼓動性的激勵，廣泛魅惑性的影響力。無論編寫劇本，還是螺旋符號在希特勒號令下螺旋擴散，還是一心改變世界發布新品發布會——一塊玻璃的手機。人們在聽過看過他們的表演后，渙散的眼神開始聚焦開始灼熱開始灼燒空氣。那么多的人、如此多不同多元文化的人因此凝聚。

回到我本人，與演講結緣還是大三的時候。當時我拿著一個設計模型，鐵絲糾在一塊兒連接到四面是人臉各色表情的盒子時。斗士是我給它定的題目。我多么渴望人們能知道我構思它的初衷。講臺上描述“這是一個怎樣的斗士”贏得了全班同學的掌聲。他們被我打動了，掌聲經久不散。據他們自己說，能感到有股東西在心里流動。演講人的意志很多時候無關內容，強烈的表達欲與幾近噴發而出的信念能感染所有的人。我也時常能感動心中有團火在心中涌動，噴發出來表達出來才是它最好的歸宿。演講時無限的相信自己，別人就會懷疑自己?！y治力。

再回到這本書——《演講的基本》。書很厚，我大概看了一遍，大概這些地方引起了我的興趣：哪些場合需要演講、演講的可模式化的過程、如何識別合理演講并評估、說服性演講如何操作。

演講的可模式化的過程：1、選擇并縮小話題。從熟悉的話題入手，再考慮聽眾對哪些話題感興趣，接著考慮他們希望聽到什么，他們又了解了什么。在定了大標題后，再定小標題。這里，頭腦風暴（思維導圖）亦可起到作用。2、明確演講目的和中心思想?？傮w目標是你進行演講的主要原因，具體目標是你希望通過某個演講達到的具體目的。中心思想史你希望傳達的陳述性思想。拿勸說類演講來說，你目標就是勸說。你首先需要了解聽眾的信仰和態度。最終你需要形成一個行動演講，號召聽眾們采取某種具體行動。具體目標是總體目標和具體話題的結合。若你選擇的話題是飛機，總體目標是告知，那么你的具體目標可以是告知聽眾關于軍事戰斗中飛行器的作用，或者向他們介紹飛行器設計的歷史。中心思想的陳述句能夠抓住全文信息或概念的重點，通常只是一句話，也被稱為中心思想句。例如，關于鉆石的一篇演講中心思想可以是：“鉆石的截止主要取決于四大因素——顏色、切工、凈度和克拉?！痹趧裾f類演講中，你需要在演講背景和聽眾需要的基礎上確定話題。說服聽眾的目標作為具體目標和中心思想的前提，中心思想應該是論點式的表達。3、分析觀眾與場合。交流是一個雙向的過程，如果你，只關注自己的目標，恐懼興趣，但是如果想留下好的印象，那必須從聽眾的角度來準備演講。這種觀眾導向也并不等于是說示弱，而是說在準備的時候就體現出來，但實際上在演講中還是一種很自信的。4、收集演講資料。收集資料，需要額外的信息，如實施土建故事實例，可以從報紙雜志書籍，政府文件收音機，電視節目，電子數據庫，網絡等途徑收集這些信息。5、制作大綱。從信息群中找出一定規律，排列出主要觀點的最終順序，并加以輔助觀點進行解釋。在學會組織文章觀點的結構時，還應記住兩條重要原則，其實條理清晰的組織觀點，其二是確保每個觀點都與具體目標有直接聯系。6、大聲練習。反復閱讀你的提綱，直到完成所有必要修改，并且能夠清晰流暢，表達出你的觀點。然后將主要觀點記在卡片上，隨后根據卡片線索進行演講練習。繼續練習，直到能夠流暢表達演講內容，演講語速適中，不要結巴。有可能的話，找一個朋友來聆聽你的演講，給你一些直接建議，幫助你與聽眾進行眼神交流。演講時間應注意少量而多次，也不要開始演講之后停下來糾錯。7、自信演講。產生緊張焦慮的原因是因為板注意力過多的放在這的表現，而不是演講內容上了，建立自信的一種方式，就是選擇你感興趣并且熟悉的話題，要將注意力放在觀點上。同時應與聽眾進行眼神交流，如果演講一直盯著演講稿，而不是你的聽眾，他們會覺得你并不在意他們，并不關注他對你的反饋，或者認為你準備不夠充分。另外放松身體，剛收到有趣的事情，你可以微笑，或者向觀眾靠近，兩只手自由置于身體兩側，方便做一些肢體動作。如再說，另一方面是你可以舉起一只手作出強調，演講時，肢體動作會耗盡，身上多余的腎上腺素而大聲演講也可以減少恐懼和焦慮。

如何識別合理演講并評估？這里著重要提到的是理解性聽辨與批判性聽辨。首先理解性聽辯。演講內容的三大基本要素，觀點結構輔助性材料。想要更好理解信息，可以問自己三個問題，巖漿的中心思想是什么？中心思想是如何組織的，一旦明確中心思想后，應該注意它們之間的聯系，也就是說，找到演講的結構并加以檢驗，其次，哪些材料能支持主要觀點。要理解內容，就需要知道演講的主要觀點，結構完整句，怎樣成為積極的聽辨者，就需要掌握RRA技巧，回顧關聯預測。首先花幾秒鐘回顧一下演講人說了什么，每當演講人提出一個新觀點是，可以在腦海中進行回顧和概括，將所聽到的信息與之知道的信息相關聯，考慮以后將如何使用這一信息，預測演講人，將要說什么，關注信息的主要內容。

其次批判性聽辯。需要問自己的事，一，情境如何影響我接受演講的內容？演講的原因是什么？外界環境如何影響演講人和我的聽辯，我對演講人了解多少，他的聲譽也會影響到我，演講人的可信度是多少？他準備充分嗎？不準確的評論重復，倒回重說、模糊或漏說數字，缺乏可靠論據，等，都是準備不充分的表現。演講人對觀眾的態度是怎樣的觀眾是怎樣被對待的，友善的還是不尊重的，被作為個體還是群體被視為弱者還是與他平等。觀點可能是被誤導，所以不要對他，不假思索接受，對于全新不同，甚至聽上去奇怪的觀點，更要仔細聽講，確保能夠理解這個觀點。最后，演講的結構，什么和你？演講中進行，的對比必須公平，因果關系必須清晰合理，糾正社會弊端的提議必須可行。

那怎么獲得這一能力呢？可以通過以下這些方式。1-練習評價同學的演講，如晚上記筆記的能力，問自己有關演講人的問題。2-對課堂外的演講人繼續批判性聽辯。參加公共講座市議會，教會集會，或者政治活動，觀看電視，網絡上總統演講，或國會演講。3-檢驗報紙和雜志中的輔助性論據，論點和語言。

說服性演講如何操作？別亂禁言長者組織邏輯性強的原因是他們希望改變聽眾的想法和行為，然而，說服性演講者試圖通過誘導聽眾，來影響他們的思想的新聞。這里最值得介紹的就是選擇動因。普遍的動機主要有以下三種聯系動機，成就動機，以及權力動機。以下分別來介紹。聯系動機與聽眾聯系需求的例子有，陪伴與聯系同意，順從依賴，同情慷慨，忠誠，傳統，尊敬，崇拜，性吸引。成就集合包括獲得節省，成功戰士，名望榮譽，改變，毅力，創造力好奇心，個人享樂。權力集合包括侵略，控制，防御，恐懼，獨立。如你在挑選山地自行車哪些因素會影響你的決定呢？首先是嫁一個，關于節省，第二是性能關乎冒險，第三是舒適度，和外觀，關于乎個人享樂。

說服性演講的第二個因素，是提升聲譽，其次一個是激勵序列。重點來介紹一下激勵序列。包括五個基本步驟，一獲得關注二提出需求，提出問題分析現存的一些不合理之處，把這些不合理之處與人們的利益和需求聯系起來。咱滿足需求，提出一套解決問題的行動方案，那你就聽眾的需求，是場景描述，向聽眾描述實施方案和部實施方案，分別會產生怎樣的影響？五行動，呼吁大家做出承諾付出行動。

以上就是我這次一個簡單的筆記，由于時間關系未作過多的擴展。但是，此次筆記中介紹的實操我這次后會注意操作。提高自己的聽辯力。