本月班級參加了學校軟壘比賽，經過激烈的角逐進入到了決賽，看到孩子們拼搏向上的樣子真的讓我十分欣慰，因為和多數學校不一樣，我們改革傳統型項目，創新團隊類項目，讓每一位學生都是場上真正的運動員。最特別的是，比賽場上到處可見“軟式棒壘球”的身影，軟壘棒素質操、跑壘爭先、壘棒風火輪……孩子們玩得不亦樂乎。軟式棒壘球，從全世界范圍來說是一項正在興起的年輕項目，被華山路小學引入后在此“落地生根”，風靡校園。體育課程的改革，可以說是華山路小學整個課改的投影。近年來，學校倡導“全人”教育理念，培養孩子成為健康、有品質、有個性的人?！傲晷W生活，走出校園，他們應該是一個什么樣的人？”華山路小學的老師們一直認為在關注學科知識的基礎上，應該更多地把教育的目光聚焦到“為人”“做事”中來，小學畢業時，擁有“三大”畢業生形象，即大方、大智、大愛，為他們的終身發展奠基。正是在這樣的教育理解之下，學校繼承傳統德育優勢精心開發了具有學校特色的自然體驗、軟式壘球和行為素養三大課程，培養學生的探究精神、合作能力、責任意識等綜合素養，助力每一位學生“遇見”最美的自己。這次比賽孩子們最終以總決賽亞軍的成績結束，沒有拿到孩子們理想中的冠軍，但是孩子們拼搏的精神是讓人振奮的。孩子們自發組織的啦啦隊為了班級的榮譽去加油助威也是值得我們驕傲的。

圖片發自簡書App

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