記的上次持續畫畫140天之后就不畫了，這次用英語又到了這一天，之前還定了個小目標，說要突破140天，今天也算達到了，但我知道英語我會一直用下去，這次沒有盡頭。
剛剛試驗了三天讀五分鐘語法書和寫五分鐘英語日記，我就感覺學到不少東西。先說說讀語法書，定個五分鐘的倒計時，然后朗讀，完了做后面的習題，做完對答案，錯的地方就知道自己哪里還沒有好好掌握，再把正確的寫上去，這個過程就結束了。
寫英語日記我只會問自己那三個問題，what did you yesterday?你昨天做了什么？what will you do today ?你今天做什么?How do you feel?今天感覺怎么樣？回答這些問題都是自己的真實生活，不會用英語表達就去查，查完再寫，那時自己的印象很深刻。因為和自己有關，所以記住那個表達的方式也很容易。像昨天有點頭疼，用中文說我感覺有點頭疼，英文表達是I have a headach。其實這些單詞都學過，可是就是不會把它組成句子。
看來主動的練習確實很重要，不過什么也需要重復才會發生很大的作用。
接下來就差選擇一個語音的材料，練習一下口語，口語差勁的一直被人鄙視，每次說口語周老師都會去糾正，寫英語文章用語音輸入，可是它識別不了我說的單詞，要么就是錯誤的，看來真的應該好好重視這個問題了。
選好材料然后每天去聽、模仿、和朗讀。王淵源老師的清晨朗讀會內容可以每天先選一段，對我來說最難的是朗讀，生詞多查起來費時間，30分鐘也怕不夠，不過有時間還是試驗一次，看看用多長時間去練，先來看看這個方法的可操作性。（以下為王淵源老師的文章內容）
較理想的狀態
1.先聽一遍我讀的語音。
注意?：聽的時候最好不要看原文，聽不懂100％沒關系，你要是能聽得懂100％那還學什么？
2.再聽一遍，這次跟著模仿（聽不懂你模仿的沒關系，跟不上也沒關系，就盡量模仿你聽到的音！）
3.朗讀一遍原文
這個時候才花點時間查不懂的內容（但查詢的時間不要超過總練習時間的三分之一！）
這樣的話，就是能查多少算多少了，如果練習時間30分鐘，只查10分鐘為宜。
4.1-3步驟再重復2－3遍
先看做一遍需要多長時間，再看能不能重復幾遍。
發到朋友圈里，告訴朋友你今天練了英語！（對我來講，日常的轉發與分享是最大的支持和幫助，提前感謝！）
起碼要達到的狀態:聽一遍，跟著模仿一遍，朗讀一遍。
接下來就去實踐一下這個方法，上次實踐還是在新年的時候，因為口都開不了就放棄了，那時候還沒開始跟著英語每日說練習，現在也算有一些基礎了，再試一試看效果怎么樣。
說點和英語無關的。這次我終于發現了有人點評文章的好處，因為每天自己寫的時候就會想，這篇文章會有人看哦，所以要寫的好一點，不知不覺中就對自己提高了要求，像以前寫，總覺得沒人看，自己想寫什么就寫點什么，不注重質量，所以這次真的感謝群里的這項規定，能在無形中提高寫作的能力。
