【作者】張立華
【指導老師】劉艷、袁浩、鄭鵬
圖片發自簡書App
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【圖解說明】
心：中心圖是一個小丑造型，代表四層含義：1、快樂；2、給別人帶來快樂的人；3、多才多藝；4、導圖是畫在書房的門上的，代表快樂之門，希望兒子推開快樂之門，享受學習的快樂。
線：藝術線條貼合關鍵詞。第三分支上畫了泉眼，貼合源泉；第四分支上畫了腳印，貼合成長；第二分支畫了樹葉，而且綠色給人安靜、舒適的感覺，寓意是學習是很享受的過程。
詞：關鍵詞簡潔易懂。特別說明一下第三分支快樂源泉：媽媽是把兒子帶到這個世界的人，而且帶領孩子走進卓卷，讓他發現了一個更好的自己。奶奶是從兒子5個月一直帶他到5歲半的人，學前教育打下了堅實的基礎，而且不是親生勝似親生。初中時的數學老師閆老師對待當時不愛學習的兒子不拋棄不放棄，兒子能夠考上高中最應該感謝的人。卓卷為兒子打開了一扇門，讓他發現了一個更好的自己，并且卓卷家人們的無私奉獻與全力支持給了兒子無窮的力量，支持他一心向上。
圖：適當處添加了簡筆畫，簡明達意。
色：運用了對比色。
構：結構基本合理，分布較均衡。
【心得體會】：導圖是昨天畫的，兒子進門前剛剛畫完。在他推開書房門的一剎那被驚到了，應該是沒想到我會把導圖畫到他的門上吧！嘗試創新，嘗試帶給兒子驚喜，嘗試用自己的行動帶動兒子在思維導圖這條路上越走越遠！
