教育是另一種剛需

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我想寫這個(gè)題目很久了,教育其實(shí)從不分人群種族,從遠(yuǎn)古至今,它一直都是人類除了吃飯睡覺工作等以外的又一大剛需。是的,我覺得教育是人的剛需,這并不是因?yàn)槲疑碓诮逃袠I(yè),在給自己臉上“貼金”,而是身處這個(gè)行業(yè)久了,見過太多孩子跟家長,繼而有感而發(fā)。但是對(duì)于這樣命題的文,我又不知如何下筆,才能把自己心中的那點(diǎn)淺知拙見讓大家清晰明了、一看就懂,所以只能選取一些生活上的例子,順帶抒發(fā)一下自己的情感、表達(dá)一下自己的觀點(diǎn)。

前兩天在超市購物,看見一個(gè)外婆帶著哭天搶地的外孫女在結(jié)賬,孫女哭著說,“我要橡皮泥!”外婆說,家里還有很多。孫女仍舊要,外婆只好說等她媽媽回來再買。可是孫女卻蠻不講理地質(zhì)問外婆:“我就要我就要!給我理由為什么不給買?!”

隔天的上午,上班路上我遇見一對(duì)母女在小公園散步,女兒雙手捧著清香的桂花,遞給媽媽聞,稚嫩的聲音對(duì)媽媽說,“媽媽,香吧?我把花放在枕頭邊,讓你睡覺香!”

兩個(gè)年齡差不多的孩子,但是說出來的話卻迥然不同,“給我一個(gè)不買的理由”,多么理直氣壯的質(zhì)問,多么無理取鬧的要求。如果一個(gè)孩子在他幼兒時(shí)期都學(xué)不會(huì)尊敬長輩、家長都不教他什么是尊重和禮貌,以后就更不用說孝順了,如果一個(gè)家長在孩子小時(shí)候都不教育他應(yīng)知的禮儀,等他長大犯錯(cuò)誤了,就不要?dú)獾煤蠡谏滤pB(yǎng)而不教,是父母的過錯(cuò)。孩子的一切問題,都是父母的問題,這也就是我們常說的家庭教育問題。在父母的縱容、溺愛下,孩子多半會(huì)“長歪”。而這種“歪”會(huì)伴隨孩子的一生,還會(huì)延續(xù)到下一代、下一代……兩個(gè)孩子的談吐,都直射出了各自的家庭教養(yǎng)如何。可能會(huì)有質(zhì)疑,萬一有的父母受教育程度不高呢?可是,父母對(duì)孩子的愛都是一樣的,對(duì)孩子的期盼也是一樣的,都是希望子女將來長大能夠生活得更好,能夠成龍成鳳。

我有個(gè)學(xué)生家長,父母都是環(huán)衛(wèi)工人,孩子課時(shí)快消耗完時(shí),我例行公事地問孩子?jì)寢屢灰尯⒆咏又聦W(xué)?(為什么是例行公事?因?yàn)檫@個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)條件較困難,媽媽生病,爸爸還兼職了另一份工,我不認(rèn)為家長還會(huì)繼續(xù)讓孩子學(xué))媽媽這樣對(duì)我說,“當(dāng)然要!我和他爸爸就是再苦再累也要讓孩子學(xué)習(xí)呀!”

我還接待過一位家長,她在美容院刷了4萬的卡,但就是不舍得給孩子報(bào)三千一學(xué)期的培訓(xùn)班。而孩子在她的“不舍得”之下,成績?cè)絹碓讲睢?/p>

兩個(gè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)完全不同的家庭,前者父母只會(huì)寫自己的名字,后者卻是受過教育的,但是在教育孩子的問題上,觀念天壤之別。

在我7歲那年,我們家在存錢建房子。有一次我媽帶我逛街,我在文具店看到了我非常喜歡的小布偶和找了許久的《海的女兒》的磁帶,我媽說我只能選擇一個(gè),并且要選對(duì)我最有用的。我拿著買下磁帶,看著靜靜坐在柜臺(tái)上的布偶,舍不得走。當(dāng)我說起這段小往事時(shí),很多人會(huì)對(duì)我投來同情的目光,但這真不值得同情,反而我很慶幸,因?yàn)槲覌審男【烷_始讓我做選擇,所以每次我犯“選擇困難癥”時(shí),只要想起我媽對(duì)我說的“只能選一個(gè)對(duì)我有用的”,我就不會(huì)糾結(jié)。我媽是一個(gè)文化程度不高的婦人,但是她總是言傳身教給我很多有用的東西。

其實(shí)有時(shí)候,教育觀的正與否、深與淺,不一定要跟受教育程度的高低掛鉤,因?yàn)橛袝r(shí)候,有知識(shí)不一定有文化。大學(xué)時(shí)在一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職,機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人跟我說,教育好一個(gè)孩子,是會(huì)惠及四代人的:父母、同輩親族、子女、孫輩。

而教育,從沒有過去時(shí),它一直都是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。

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