? ? ? 全國政協副秘書長朱永新提出“新教育：是過一種幸福完整的教育生活”。我的理想課堂是想讓教師和學生過一種幸福完整的課堂生活。

? ? ? 幸福之一：教師是幸福的。現在的教育很多還是傳統教育為主，教師上課為了趕進度，只顧自己講授，一節課下來，身心俱疲，而且很多學生還沒有懂當節課的知識。為了做一名幸福的教師，首先應該做到的就是發揮教師主導，學生主體的作用，教師提前準備好一節課的知識，符合班級的內容，在課堂上，教師要學會放手讓孩子嘗試，孩子的可塑性是很強的，教師在旁進行引導。要想達到這種程度要從小學一年級就開始培養，一二年級主要培養學生的自我管理能力，三四年級主要培養小組管理能力，五六年級主要培養學生班級管理能力，整個小學階段都要讓學生大膽嘗試，大膽說，大膽做，逐漸的每個學生就會散發自身的閃光點，教師也會在教學過程中嘗到幸福的滋味。

? ? ? 幸福之二：學生是幸福的。教育主要是培養學生，讓學生能更好的適應社會。那怎樣才能更好的適應社會呢？我想，應該是要培養好的習慣，包括良好的學習習慣、良好的生活習慣，挖掘學生身上更多的潛能。整節課中，學生是主動發現的，而不是被動接受的，增強學生的自主能力；大膽讓學生說，讓學生做，增強每一位學生的參與感；教師適時進行點評，增強學生的自信心；總的來說，學生幸福的前提應該是發揮學生主體性。

? ? ? 我的理想課堂可能有點太大，不具體，但是在實際教學過程中，我會朝著這個方向一步步前行。