01、把你的想法傳播出去，故事的影響力——從設計思考者的角度來看，要想讓別人知道某個新想法，這個新想法就必須用令人信服的方式講述一個有意義的故事。當設計思維逐漸走出設計師的工作室，進入公司、服務行業和公共領域中時，他就可以幫助我們應對更大范圍的問題。就比如這個信息時代的廣告，廣告仍然有它的作用，但廣告不應當是用信息去轟炸受眾，而是要考慮如何將受眾本人轉變為故事的講述者。有效的故事講述、吸引受眾、隨時間的推移發揮作用（這個讓我想到了Cally 范之前提到雙十一想入手的護膚品）。然后特別感謝Cally 范 推薦的《故事思維》， 這個感覺對我有比較大的幫助。
02. 兒童設計思維。給孩子空間，無論是生活的、藝術的。回想我們的上一代在比較艱苦的條件下養育了我們，他們忙于解決溫飽問題，益處是留給我們比較多在自然環境下自由玩耍、不斷探索的時間和空間。然而我們這一代在育兒中雖能接觸到更多教育理念、方式和知識，然而因自身某些局限性，對孩子的培養總是感覺不夠好，特別涉及藝術創造方面。Cally 范這章正好提到了這方面內容，讓我和最近看的一本書聯系到了一起《生命合伙人-美育從媽媽開始》。想要培養孩子的創造設計能力，首先要識別孩子的創造能力然后激發，由此我又想到了彭彭的經典名句：錯誤里看出花。如果媽媽都首先否定了還談什么培養。推薦大家也可以去看看這本書，書中還提到了創造性思維培養的幾個點，讓孩子相信自己很重要、多元的自由的探索、允許并鼓勵試錯、尋找內在動機。這個過程我也在不斷學習，首先就是要管住自己的嘴和手，當孩子在涂鴉時，不胡亂猜測和肯定孩子畫的內容。在搭積木時，不斷引導，不動手也不和他說要搭時間，讓他自己構思一個場景然后慢慢引導。
