? ? ? ? 教室里，有這祥幾位孩子，他們都很愛車，有一天，他們都變成了車。
? ? ? ? ?劉守是獨輪車，
? ? ? ? ?參濟是架子車，
? ? ? ? ?單琴是自行車，
? ? ? ? ?卞遠是摩托車，
? ? ? ? ? 羅厚是電動車，
? ? ? ? ? 農(nóng)敏是拖拉機，
? ? ? ? ? 龔仁是卡車，
? ? ? ? ? 支源是箱貨車，
? ? ? ? ? 商虎是班車，
? ? ? ? ? 祁業(yè)是火車，
? ? ? ? ? 管員是飛機，
? ? ? ? ?這天，班級舉行特殊的運動會。
? ? ? ? 老師指著條不寬不窄的路對孩子們說：你們必須帶著途中遇到的“語數(shù)英理化生體音美社科品”，到達終點。
? ? ? ? 然后在路上畫了一條線，說：六時同時出發(fā)，十八時同時到達，不準早，也不準早晚。
? ? ? 又在路的上面、左面、右面、下面分別做了標記，說：不準越線，不準停車。
? ? ?于是，獨輪車一刻不敢停息，知識越裝越多，精疲力盡跟不上，氣喝吁吁地喊：“等等我啊，快累死了！”
? ? ?飛機老早就到達了終點前，一直盤旋著不敢停車，還動不動出界，難受地大叫：“時間太長了，我的發(fā)動機受不了?。 薄?/p>
? ? ? ?就這樣，有的高興，有的難過。
? ? ? 有的拉不動，有的如同空載。
? ? ? ?有的走得狼狽，有的行的漂亮。
? ? ? ?有的邊走邊丟，有的全部收獲。
? ? ? ?不快不慢，不偏不倚，有幾個？
? ? ? ?最重要的，他們的性能都展示了嗎？
