? ? ? ? 前幾天，我在學(xué)校幫忙招生，見到了一群剛剛畢業(yè)的幼兒園的小寶貝們。簡(jiǎn)單的交流后，我們的老師會(huì)讓小寶們唱支兒歌， ?結(jié)果真讓人意想不到， ?先不說(shuō)唱的怎么樣，幾十個(gè)寶貝竟然只有幾個(gè)可以唱上幾句。 ?而在我的班級(jí)里 ，孩子們四年級(jí)了 ?， 對(duì)校園歌曲似乎也沒有什么興趣， 每天午后的歌聲進(jìn)校園時(shí)間，對(duì)他們簡(jiǎn)直就是折磨。
? ? ? 現(xiàn)在的孩子是怎么了？ ? 《數(shù)鴨子》、《小紅帽》、《我是一個(gè)粉刷匠》、《春天在哪里》、《讓我們蕩起雙槳》......這一支支兒歌陪伴著一代又一代的少年兒童健康快樂的成長(zhǎng)。
? 相關(guān)資料顯示，兒歌對(duì)于豐富兒童的語(yǔ)匯，發(fā)展兒童的語(yǔ)言，啟發(fā)兒童的想象，增進(jìn)兒童的知識(shí)，培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力等方面有很大的作用。兒歌是訓(xùn)練兒童語(yǔ)言和思維很好的工具，比如數(shù)數(shù)歌可以培養(yǎng)孩子數(shù)字的觀念，掌握順序，鍛煉計(jì)算能力。滑稽歌不僅培養(yǎng)兒童豐富的想象力和幽默感，還能讓孩子從一系列反常的敘述中加深對(duì)正面事物的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)兒童從反面聯(lián)系進(jìn)行思考的能力。兒歌在聯(lián)系和加強(qiáng)家人的情感、溝通彼此的心靈、培養(yǎng)高尚的情操和道德品格以及訓(xùn)練語(yǔ)言思維能力等方面，發(fā)揮著其他文學(xué)樣式無(wú)法取代的作用。聽兒歌、唱兒歌，是兒童情感上的需要，也是一種審美需要。 醫(yī)學(xué)專家則證明，唱兒歌可以增強(qiáng)孩子的記憶力和注意力，使身心得到適度的發(fā)展、解放。
? ? ?唱兒歌是這么美好的一件事情，為什么現(xiàn)在的孩子們不會(huì)唱？不愿唱？不喜歡唱呢？
? 1、音樂教材內(nèi)容陳舊
? ? 隨手翻看幼兒園的教材雖然有兒歌，但缺乏傳唱和流行的空間，不能激發(fā)孩子興趣。而小學(xué)音樂教材“十年如一日”，教材中的兒歌無(wú)法和現(xiàn)在的孩子引起情感的共鳴。
? ? 我想這真的需要我們國(guó)家下決心下力氣，培養(yǎng)和建設(shè)一批專業(yè)的有活力的兒童歌曲創(chuàng)作隊(duì)伍，提高他們的待遇，保護(hù)他們的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。讓兒童歌曲創(chuàng)作者在舒適安心的環(huán)境下創(chuàng)作出與時(shí)俱進(jìn)，貼近現(xiàn)代兒童生活的，激發(fā)兒童興趣的歌曲 ，并及時(shí)快速的更新音樂教材內(nèi)容，使新鮮的有活力的歌曲在校園廣為傳唱。
? ? ?2、 社會(huì)教育缺失
? ? ?每每打開電視廣播我們的音樂被愛情充斥著，被流行歌曲裹挾著。孩子們耳濡目染，怎能不受到影響？
? ? 一些電視少兒選秀節(jié)目，經(jīng)常會(huì)看到小朋友，穿著緊身的衣服，唱著情歌，跳著勁舞，下面的大人們拍手喝彩。這場(chǎng)景對(duì)孩子的影響極其不好，孩子失去了純真，過早接觸情歌，容易早熟。唱流行歌曲則影響身體健康，破壞聲帶。
? ? ? ? 試想如果我們下班回到家陪伴孩子時(shí)，電視或廣播飄逸出的是美妙動(dòng)聽的兒童歌曲，走在大街小巷耳邊縈繞的是輕松活潑的兒歌、童謠。我們的孩子怎能不喜愛？怎會(huì)不愿歌唱呢？
? ? ? 因此， ?我呼吁在電視、廣播黃金時(shí)段盡量多播放一些適合兒童身心發(fā)展的歌曲。
? ? ? ?3、 ?家庭教育錯(cuò)誤
? ? ? 家庭教育對(duì)孩子的影響極其重要。如果爸爸媽媽不能更新教育觀念，不能認(rèn)識(shí)到流行歌曲、情歌對(duì)孩子的危害，相反還縱容、鼓勵(lì)孩子歌唱，那么任何方法都無(wú)濟(jì)于事。
? ? ?因此，學(xué)校有責(zé)任、有義務(wù)，在召開家長(zhǎng)會(huì)或在家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)中，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育理念，多給孩子灌輸兒童歌曲，讓好的音樂充斥兒童的生活。
? ? ? ? 4、學(xué)校教育需重視
? ? ? 語(yǔ)數(shù)英學(xué)科固然重要，但體音美絕對(duì)不可忽視。
? ? ?學(xué)校要積極鼓勵(lì)音樂老師，創(chuàng)新課堂內(nèi)容，運(yùn)用多種教學(xué)方法，吸引孩子的注意力，激發(fā)孩子歌唱的興趣。
? ? 學(xué)校還要開展豐富多彩的歌唱活動(dòng)，如：兒歌大賽、校園歌王、我是歌神、想唱就唱、我愛歌唱…… ?
? ? ?相信我們的孩子通過有效的課堂學(xué)習(xí)并參與一系列的歌唱活動(dòng)，會(huì)越來(lái)越熱愛唱歌的。
? ? ? 孩子，請(qǐng)縱情歌唱吧——用正確的方法唱正確的歌。
? ? ? ?愿你們的歌聲蕩漾在校園的每個(gè)角落！
