
下午放學后,我回到辦公室,看見桌上放著一封粉色的匿名信,怎么了?是像上回一樣,提建議讓我同意他們帶同學錄來教室寫?還是他們完成背誦任務(wù),要...
她,坐在第一排的角落里,很安靜,課桌上總有一本畫冊,文具袋里總裝著五彩的筆,她上課從不搗亂,只沉浸在自己的小天地里,畫畫、涂涂、折折、剪剪...
早上,我接到小Y媽媽的電話。其實,一看見電話我就已經(jīng)知道是什么事了,昨天下午小Y和小W發(fā)生了口角,兩個人動了粗,小W抓破了小Y的胳膊,長...
“快把球傳過來!” “好球!” “嗨!我的球!不要搶!” “哎……這邊……” 如此激烈的足球運...
很早以前我就讀過《坐在路邊鼓掌的人》的單篇,很受感動,還把它復印了62份分享給...
新學期,我送走了畢業(yè)班,接手的新班仍是六年級。 說實話壓力很大,因為六年級有升學的壓力,六年級的學生習慣(好、壞習慣)早已經(jīng)養(yǎng)成,他...
最近,我成了一名學生,每天下班準時到駕校學習駕駛技術(shù)。教練五十多歲,女性,守時、嚴厲…… 駕駛過程中稍有錯誤,等待你的絕對是“狂風暴...
“報告!”我扭頭一看又是小劉,只見他手拿苕帚和簸箕走進教室,我敢肯定此刻班級的清潔區(qū)一定是一塵不染的。 “老師,這兩簍垃圾已經(jīng)滿了,我...
一連上了兩節(jié)課,終于可以回到辦公室喝口水休息一下了,我高興地哼起了小曲兒。水剛倒上,就傳來了“篤,篤,篤”的敲門聲,接著是帶著哭腔的男孩兒...