? ? ? 今天是上一屆師兄得研究生畢業論文答辯，為了提前感受畢業論文答辯氛圍，我還是想上身臨其境感受下。提前找好跟自己畢業設計相近得論文答辯教室。沒想到這個師姐的論文內容跟我要做的畢業設計驚人的相似，滿是驚喜。

一、答辯規則：10分鐘自我陳述+5分鐘提問（有些教室是15分鐘陳述，不過大部分都會超過10分鐘的）

二、自我陳述PPT:大部分是按照論文結構來闡述

? ? ? 1：背景及意義 ??

? ? ? 2：本文研究內容（重點）

? ? ? 3：總結

? ? ? 4：不足與可改進點

自我陳述階段，沒有超時的話，答辯老師不會打斷；超時嚴重（超過3分鐘），老師會提醒。

三、提問（問到的問題）

1：翻到某一張圖表，解釋對比效果

2：你的算法與CNN對比，結果沒有比人家好，你這個有什么意義呢？你問什么不用CNN來做？（蔣濤的論文提問）

? 回答：我們之前有考慮到用CNN來做，但是當時做到一半人家論文已經發表出來了，所以我們想通過研究另外一種方法，看能不能提高準確度。

3：摘要部分：一頁即可，工作內容分段寫

4：圖標格式：公式編輯，直接引用需注明，圖表編號格式

四、下午繼續

因為自己是專業碩士學位，按照學號來排，專碩是排在后面答辯的。上午聽完了濤哥那組的8個，以為后面的會安排在下午，學院網站上是這么通知的，上午九點開始，下午2點開始。一點五十到了答辯教室，發現有兩個空的（總共5個），一問才知道，有些上午已經弄完了，可能老師堅持到快一點吧，然后一股腦12個全答辯完~~兩點過，有兩個教室已經是最后一個答辯了。看來老師們還是希望速戰速決，不過想想這樣還是對自己有優勢哇，因為越到后面，老師精力和體力消耗越來越大。是不是不會問這么多問題呢，但愿吧。

五、總結

1.第一個答辯的同學會被問到的問題比較多！越到后面問的越少，特別是倒數第一二個的時候，基本就一兩個問題帶過了。

2.答辯前要預答辯一次比較好，把握好時間。PPT內容按照15分鐘來準備。

3.對于老師的提問，要有個預期估計，大概猜到老師會問什么問題，提前準備好！！！

4.對自己還是要有信息，認真準備，答辯老師還是很好的，不會說故意刁難學生。

5.具體通過率只能等師兄們的答辯結果出來才好評判了。