? ? ?今天下雨了，課外活動停上。
? ?正常情況下，學(xué)生2點半上課，三節(jié)課后是課外活動半小時，然后晚自習(xí)一小時，最后培優(yōu)一小時。7:50放學(xué)。
? ?五點半了，我準備去上晚自習(xí)，想想學(xué)生已經(jīng)在班學(xué)了三個小時了，還有兩個小時需要度過，班里氣氛肯定很沉悶，如何讓學(xué)生活躍起來呢？
? ?偶然翻到教案本上曾經(jīng)記了幾條數(shù)學(xué)謎語。對啊，去把這些謎語寫黑板上，讓學(xué)生猜猜，換一下腦子，換一種思維，肯定能讓沉悶的氛圍活躍一下，最起碼能增強對數(shù)學(xué)的興趣，轉(zhuǎn)變對數(shù)學(xué)的認識，數(shù)學(xué)不僅僅是做題。
數(shù)學(xué)謎語
? ?果然不出所料，常家寶一邊在黑板上寫，有同學(xué)一邊跟著看，不等把要求寫完，其他同學(xué)就開始猜了。有同學(xué)在寫其他作業(yè)，好奇的抬頭一看，也開心的融入了猜謎語。后面有幾位男生，本來對學(xué)習(xí)不感興趣，但是他們聰明，腦子好使，猜出來好幾條謎語，讓其他同學(xué)對他刮目相看。
? ?看著班里其樂融融的景象，我想:當你煩惱的時候，不要去想如何解決煩惱，也不要去想如何避免煩惱，只需考慮如何引起學(xué)生的興趣，如何讓學(xué)生快樂，相信學(xué)生快樂了，我們也就快來了。讓快樂代替煩惱吧！
