? 第三堂課 “鄉音重”“語調平”如何拯救
宇彤老師聽音識人簡直太神了。
陰平:起音高高一路平(陰平55);陽平:由中到高往上升(陽平35);晌聲:先降延長在揚起(上聲214);去聲:有高猛降到底層(去聲51),由1、2、3、4、5°組成。來,“大好河山、一馬平川、高原廣闊、山河美麗”。
關于調值練習:夸張練習、詩歌練習。要領,根據調值,比劃胳膊;多錄多聽多練,用心去感受每個字音的調值和勢能。練習字音,學習詩歌,感受文字魅力,一舉兩得。
? 第三堂課 “鄉音重”“語調平”如何拯救
宇彤老師聽音識人簡直太神了。
陰平:起音高高一路平(陰平55);陽平:由中到高往上升(陽平35);晌聲:先降延長在揚起(上聲214);去聲:有高猛降到底層(去聲51),由1、2、3、4、5°組成。來,“大好河山、一馬平川、高原廣闊、山河美麗”。
關于調值練習:夸張練習、詩歌練習。要領,根據調值,比劃胳膊;多錄多聽多練,用心去感受每個字音的調值和勢能。練習字音,學習詩歌,感受文字魅力,一舉兩得。