前天說寫一篇有技術含量的小文，周六日實在是靜不下心來，也沒有功夫寫..
今天來更新..
有一天在小區公園陪著寶寶玩，這個寶寶是奶奶帶了，2歲半，一個和他差不多大的寶寶搶了他的滑板車，開始跪在地上哭，哭的很傷心，我本來沒想過去，心想一會應該就好了吧，奶奶也一直在安慰，說不能哭，男子漢，讓哥哥玩一會就給你了..但是寶寶沒有停下來的意思，繼續哽咽著哭著..最少得有3分鐘..我覺得寶寶很傷心，于是出于母親的愛，蹲下來抱起這個哭著的寶寶。（通過奶奶知道了寶寶是因為哥哥搶走了滑板車）
我抱著寶寶說：“寶寶是不是很傷心啊，寶寶很傷心，想哭就哭出來吧..”
寶寶趴在我肩上，哇的就哭出來了，哭的特別大聲，寶寶很委屈，寶寶不想讓哥哥玩玩具，阿姨知道寶寶很傷心，寶寶哇哇地哭了會，平靜下來；
問寶寶說：“寶寶怎么了？是因為哥哥搶走滑板車了嗎”；
寶寶很平靜地：點點頭；
繼續和寶寶說：這個車還是寶寶的，只是哥哥騎會，一會就會還給你的..那你玩一會皮球，一會哥哥還給你后，你再玩滑板車，好嗎？寶寶點點頭，說：可以..
接著寶寶和奶奶去玩皮球了..
來分析一下寶寶心理：
1. 寶寶很傷心，沒有人理解，所以一直在哭，盯著自己的車被騎走，哥哥稍微大一點，還追不上..寶寶一直在哭著；
2. 寶寶一直在被說，寶寶要大氣，不能哭；寶寶想哭但不能很痛快地哭；
3. 寶寶以為自己的車被拿走，就不再是自己的了，寶寶的物權意識很強，沒有被保護，反而被責備..
那么寶寶出現狀況時要怎么辦？
感受認知體驗！
三句話，一個動作
1.感受-媽媽知道寶寶很生氣（傷心、憤怒、害怕、委屈、害羞、想玩等等），并和寶寶在同一頻率上感受她現在的生氣及括號里的其他情緒。
感受寶寶的感受-作寶寶的知音，換位思考一下，當我們很難受時，我們也想要別人理解自己...
當寶寶哭的時候，可能在想，為什么全世界都不理解我，作為爸爸媽媽，我們是寶寶第一任知音，我們要聽得寶寶哭，讓寶寶表達出來，平靜下來。我們要做的就是陪著她..沒有指責沒有評判，陪他表達完！
2.認知
你想生氣就生氣吧，想哭就哭吧！
告訴寶寶現在所處的情緒，讓寶寶知道并學習現在所處的這種情緒，允許寶寶表達出來。
讓寶寶感覺到即使哭了，生氣了，媽媽依然愛，情緒一會就過去，表達出來就好了，靜靜地陪著哭泣著生氣著的寶寶，陪他表達完！
男孩更需要，一般家長都會用，男子漢有淚不輕彈來告訴或所謂安慰寶寶，但男孩更需要表達出來，憋在心里會永遠流淌不出去..（自我認為：男人用喝酒，抽煙等方式疏解壓力和情緒，就是不知道如何是健康的表達）
3.體驗：
媽媽陪著你！
陪著寶寶經歷-生氣-平靜，整個過程！
4.一個動作
抱著寶寶..
在任何時候，都不要吝嗇和寶寶擁抱！
愛的抱抱永遠都不過時，而且最最好用！
寶寶害怕傷心，表達任何一種情緒的時候，都抱抱..你會發現.問題其實很簡單！
即使拒絕也要抱抱，讓寶寶在愛的氛圍下建立起規則！想想自己是怎么處理的？嘗試愛的抱抱吧！
大家試著用用：“三句話，一個動作。”比你生氣罵、威脅寶寶管用的多，在接受自己接受寶寶的基礎上，平靜地面對出現的各種狀況，別寶寶還沒咋地，你先生一頓氣，把寶寶的內在體會感受都打亂了..自己還不好受！
想要寶寶改變，先從自己做起，因為寶寶就是自己行為的放大鏡！
在尊重寶寶成為獨一無二的寶寶路上繼續探索，感受寶寶的情緒，成為寶寶情緒上生活中的知音朋友！
看完整篇文章是不是覺得題目說的還挺有道理-沒有被理解的寶寶很可憐！
所以理解寶寶-感受寶寶的情感-陪著寶寶體驗所處的情緒-抱著她愛著她-就是這么簡單！
