從上一輩的價值觀來看，我們大多數人需要做的事情是努力學習，然后找個班上，好好的工作，組建家庭，最終退休，享受生活。

但是這一代完全不同。

在信息如此透明的情況下，好好學習似乎成了一種很差的決策。因為現在的孩子更多的是看到明星可以通過上綜藝賺到超過普通人好幾倍的工資，看到網紅在屏幕前“上鏈接”就能帶來很高的收入，看到一些人打游戲走向職業賽道并且因此獲得很高的名利。于是他們往往認為好好學習是一種收益很低的付出。

但事實真的如此嗎？

這一代確實不同。在《拆掉思維的墻》這本書里，提到了不同時代的區別，我覺得還是挺形象的。

50后，60后玩的是“神廟逃亡”。在那個時代下，面對的是社會動蕩，自然災害，活著就是勝利。

70后，80后玩的是“跑跑卡丁車”。走得慢雖然不會死，但走得快的人得分更高。

90后，00后玩的是“我的世界”。這是一種只給你一堆方塊讓你去自己打造世界的游戲。這個時代不會餓死，甚至可以說物質的基本需求都可以得到滿足。所以這一代拼的是創意和想象力。

說一些打破傳統家長和老師認知的事。一個考上北大的學霸，最終選擇了當一個網絡主播，并且獲得了不小的名氣。她叫女流。一個復旦大學的優秀學生，選擇了做游戲視頻，并且變成現在很多現代小孩子的偶像。他叫老番茄。

這樣的事太多了，只是我們看到的太少了。這個時代努力去做自己不喜歡的事已經不是必需，而做自己喜歡的事，并且把它做到極致，有可能才是這個時代最正確的事。

但很多年輕人也容易誤解這件事。于是把自己“學習成績不好”和自己“做別的事可以做的很好”掛鉤。他們這樣天真的認為，然而現實是，他們哪個也做不好，只是這樣可以給自己心靈上的寬慰。

就我自己的學生來看。他們大多數都認為自己的游戲技術可以打職業，做主播，走上人生巔峰。但他們不知道是游戲機智讓他們覺得自己很厲害，因為游戲機智是匹配到和你技術水平相近的人，這樣你可以獲得更高的成就感從而更愿意玩。我也曾和他們玩過游戲，發現他們自己認為的厲害其實只是大眾化的厲害。當然，如果他真的玩的很厲害，很有天賦，我還是建議他在保證學業的前提下，去選擇打職業比賽。

所以現實是，學習是一個很好的退路，但不是一個很好的出路。我也鼓勵現在的學生在保證學習成績中游的情況下，去多開闊自己的視野，多去嘗試自己感興趣的東西。

熱愛，才是這個時代的正確答案。