? ? ? 又到月末，該交糧了--每月一篇淳實好故事，糾結抓狂……擠擠來句吧~夸幾句我們團結的辦公室小團隊！
? ? ? ? 我們四年級的教師組成了一個溫馨的小集體。在我們這間可稱為“斗室”的小小辦公室里，一位和藹可親能干的大姐帶領青春可愛的琳妹妹和五位七十年代末期的奔四偽青年組成一個和諧幸福團隊。近一個學年的融洽相處，同辦公室的姐妹們之間親人般互相呵護、互相幫助的暖暖情意和勤奮好學、一絲不茍的教研態(tài)度深深感動了我。
? ? ? ? 溫馨、和諧是我們辦公室的主基調(diào)。每天清晨，在彼此的親切問候中開始每天繁忙的工作；誰先到辦公室都會主動及時去打開水；地面臟了，總有人主動清理；下課了，總有一些好吃的東東等在桌上；教四年級，嗓子發(fā)炎是家常便飯，每當這時，杯中總會多出一枚綻放的胖大海或金銀花；班級管理中遇到難題了，總有老師們拋出的錦囊妙計來相助；有煩心事了，也總有人在耳邊耐心的開導，直到心情晴朗。在這個其樂融融的小家庭里，老師們互相鼓勵、互相幫助，讓原本辛苦的工作多出了許多的快樂與甜蜜。
? ? ? 更讓我感動得還是老師們孜孜不倦的學習與教研態(tài)度。遠程研修中，陸老師雖然年齡較大，但她們的學習熱情絲毫不遜于我們年輕教師：發(fā)帖、跟帖評論、作業(yè)，每一項都一絲不茍。在兩位老師的帶動下，其他老師更不甘于落后。遠程研修的一段時間里，無論什么時間走進辦公室，看到的都是老師們坐在電腦前時而凝神沉思，時而手指在鍵盤上快活的飛舞。平日里，大家討論、交流最多的也是教學工作。誰遇到問題了，拋出來大家一起研究：你一言，我一語，往往妙語連珠，有時也會爭得面紅耳赤，但最后總能夠得出最佳結論。
? ? ? ? 一學期的時光在同事們的關愛、幫助、激勵下悄悄溜走。我所能記錄下的只是這些平常的不能再平常的小事，在這些點點滴滴中，我收獲了友情、收獲了知識、收獲了感動。真誠的說一聲謝謝，愿時光永遠在這溫馨的空氣里穿梭，愿我親愛的同事們青春永駐！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017.4
