親子時間管理90天的總結

七組蔡紫言11歲 ?

收獲三大好習慣:逐步養成早睡早起的好習慣。建立了每天回家先吃靑蛙的習慣。學會了每天堅持練寫書法的習慣。

90天的歷程.起落變化,不斷地探索中成長,學習堅持中發生了很大的變化:

1.自從學書法己有兩年多的時間里,每周只有一次的作業都是提醒下完成的。一直屬于被動狀態。打卡第一階有我陪伴和提醒下完成,第二階開始到現在每天堅持自主練寫書法,從中找到了興趣,越來越積極主動了,字形也有了非常明顯的進步。

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2.從之前早起早睡時間不固定的情況下,經常拖延晚睡,現在每天自己調好鬧鐘6:40自然醒.六點50準時起床,早睡除周末外基本能做到10點前入睡。

3.之前做作業時有分心現象,現在做作業專注度提升了,每天放學先吃青蛙,作業效率提高了。還需繼續努力為下一階新的開始.

在90天的打卡,對女兒更多的是關注和陪伴,自我管理能力提高了,情緒管理方面有了察覺,切換能力也大大的提升。我們有了更多的分享與交流.最欣慰的事,女兒學會為媽媽而去做更多的事情讓媽媽開心。

母親節的禮物


母親節那天下午孩子在輔導班學習,三點鐘我去接她回到家,女兒她說要幫媽媽洗碗,洗完后要做煎蛋給媽媽吃,連續拿了四個雞蛋一次次做,第四次才成功。還準備了愛心賀卡送給我。收到孩子的禮物當時被感動了。謝謝女兒精心為媽媽準備的禮物,滿滿的愛??

總結90天感觸最深的是,從打卡學習之后,看孩子的問題,反照看自己,發現都是家長的問題,后來抽出更多時間陪伴孩子,愿意和孩子一起學習,共同努力,互助互進,相互支持,我們一路踐行中看見孩子不斷的成長和變化。90天的歷程中不僅僅是收獲了好習慣,有了更多的驚喜與快樂!

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