? ? 今天的氣溫特別冷，風又大，刮的人睜不開眼睛，我早早的就在學校的接送點等候著。放學時間剛過，遠遠的看著女兒小跑過來了，我們在回家的路上買了菜，回到家后，還是老規矩，我在廚房做飯，女兒在餐桌上默寫古詩，在我做飯炒菜的空間，默寫了四首，我對著古詩卡檢查了一下，一共錯了兩個字，讓女兒每個字寫了十遍。女兒說這次就記憶深刻了。吃完中飯，女兒不用我囑咐，拿出英語字帖，邊讀了寫了三張。上學的路上，女兒很有成就感，對我說：“媽媽，這樣還挺好，以后只要你有時間就來接我啊?！蔽覍ε畠赫f：“被動學習和你自己主動去學習，效果是不一樣的，你從心里面愿意去寫作業，寫的即快又好，準確率還高，你不是也有這個感覺？你這幾天的表現不錯，媽媽決定對你進行獎勵，晚上放學后帶你逛超市，好不好？”女兒聽要去超市，高興勁就別提了，看起來，適當對孩子物質獎勵還是有必要的。三二班～崔嘉諾媽媽