2021年1月14日肯定自己：
1.自律性強：每天都按時起床，洗頭，吹頭發，梳洗打扮好早早的到車庫等待朋友。
2.熱情有禮：到學校見了保安主動打招呼。見到保潔也熱情攀談，我發現保潔阿姨對我特別友好。看見我吃完飯，主動幫我打開大廳燈：楊老師，你彈琴吧。看著她一副欣喜的模樣，我也有了動力。即便是在大廳里，有些寒冷，我依然忘我地練琴半個小時。
3.半夜醒來及時的給女兒總結出20個點。用心的來疏導她，終于我的學習一年后見效果了。
4.只要努力積淀，總有一天會亮起來。書記找我寫一份讀書分享準備在黨團員大會上發言，我認真的做好了充分的準備。機會往往給每一個有準備的人，對待任務，我更是毫不含糊。
5.積極準備PPT，相信我在大會上，一定會成功亮相，精彩發言。
6.下午和學生互動，在繪本小屋看書學習，拍照發群。其中一個小女孩兒非常親密的告訴我，她特別喜歡幽靈，每天晚上都會聽著幽靈的故事入睡。我一聽，為之一顫，不禁產生疑問？因為這是我害怕和抵觸的，小女孩為什么還喜歡呢？原來她說爸爸經常扮演成幽靈的模樣，和她一起玩耍。所以幽靈一點也不可怕。不同的教育方式果然有不同的結果。每個人的成長方式真的不同，相信這一定是個勇敢的小姑娘！
7.小女孩兒表達能力特別強，學習英文的能力也很強！不斷的和我交流著，并且用英文進行朗讀。我看著她自信的模樣，給她一個擁抱。
8.有的孩子兩人看一本書，有的圍坐在一起，還有的獨自一人扎在書堆里。孩子們認真的模樣實在可愛，我不停的變換角度給他們拍照。
9.快結束時，我整理繪本小屋，把書擺放整齊，沙發也弄干凈。發現一個小朋友整理的不錯及時鼓勵他！
10.突然發現沙發上有一本兒十萬個為什么。我及時的把它拿起來放在書架上。很快，有兩個小男孩兒跑來了，說自己帶的書丟在了繪本小屋。我們想出了辦法，有四個同學，分別來找，一人找一摞，很快就被一個小男孩找到了，我夸獎他聰明能干！
11.在簽約群里和大家積極互動。我越來越能注重細節，抓住人物特點深入人心進行肯定大家了，凡事就怕認真倆字。
12.及時的把寫給女兒的信也發到大群里。因為這封信得到了老張的表揚，我也很自信，會有一定的感染力。所以愿意分享出去。
13.晚上回家，好朋友打車，我內心里充滿感激。
14.我定的五谷磨房黑之養到了，圓通放在了蜂巢里，最高一層。我胳膊疼夠不著，這時候過來一位大哥，我及時的求助。他毫無怨言幫我拿下，感慨身邊總有熱情人幫助我！
15.回家及時拍照片兒給女兒，告知給她買了，因為是女兒喜歡吃的，我心里越來越惦記女兒了。囑咐女兒路上注意安全，把我的愛有效傳遞給女兒。
16.回家以后繼續練琴。這兩天對紅高粱的片尾曲九兒感興趣。雖然變調比較多，但是我能夠耐下心來研讀樂句，反復練習，給自己點贊，進步越來越明星。我一步步活出了自己喜歡的模樣！
17.回家以后，繼續聽課，最近四天我連續聽寫作的課程，收獲很大，掌握了一些寫作技巧，準備在今后的文章里再嘗試一下，學無止境。
18.師北辰老師講的確實不錯，干貨很多，但是也都能輕松變現，感慨現在賺錢機會多多，就看你從何說起，自媒體的發展，文案的書寫，策劃，都一一解讀，并且有一定套路。最終的目的就是讓大家報課交學費。
19.我發現一談到學費我就打退堂鼓，課聽著還不錯，挺受啟發的，如何讓文字變錢我比較感興趣，可是一說交學費我就心理產生對抗了，看來我對金錢的控制欲很強！這也是強烈的不安全感造成的吧！
20.愛人回家比較早，和他聊孩子的事情，感受大家的進步，愛人在我的影響下，今天也看了大群里的信息。
21.發現女兒越來越愿意和我們產生連接。他會主動回家休閑，學習。會主動跑到我們的臥室去轉一圈兒，都是好的跡象。說明女兒越來越接納我們，依賴我們。我們也要給女兒更多的寬松空間，信任她，允許她，肯定她。讓她更好的綻放風采！
22.和愛人商量每天堅持有效肯定對方，至少一條，相互自省，共同進步！
