<h3>與作者找出共通的詞義</h3>
<strong>與商人談判是一個道理，達成共識是談判成功的關鍵一步。閱讀也是一樣，與作者達成共識，知識才會傳遞。</strong>

<h5>單詞 . 詞義 </h5>
文字是作者與讀者溝通的橋梁，它是由一個個單詞組成的，但是讀者要想和作者產生共鳴，不能只看單詞更要注意單詞的詞義。

一個單詞可以代表許多不同的含義，而一個詞義可以用不同的單詞來解釋。舉個例子例子，“閱讀”我們都知道是什么意思，但是當我們只在書里看到“閱讀”時，我們怎么判斷它的詞義：
1.為娛樂而讀；2.為獲得資訊而讀；3.為追求理解力而讀。
只看到一個單詞時它的詞義很模糊，所以如果我們想要和作者產生共鳴，就要通過單詞對詞義的理解不處于模糊地帶，徹底明白作者想要表達的意思

<h5>找出關鍵字</h5>
怎樣才能找出共同詞義？首先是要找出作者給出的關鍵字，知道了關鍵字，然后重點去理解就可以找出共同詞義。

一本書大多數的字都不是關鍵字，只有當作者以特殊的方式來運用一些字的時候，那些字才可能是我們要找的關鍵字，比如現在這本書，它的關鍵字就是——閱讀。

如果讀到這里我們看到的閱讀還和沒打開這本書理解的閱讀一樣是，那可真是傷了作者的心。

<h5>專門用語及特殊字匯</h5>
有時候，作者也會開誠布公地強調某些特定的字，而不是其它的字，不管是加粗還是變色都是想要明顯提醒你這是關鍵字。

每一個知識領域都有獨特的專門用于，比如歐幾里得的書里——點、線、面、角等等，這些我們以為自己很清楚的字匯，如果不用心是讀不懂他的書的。但是如果你重點去理解它們，用心讀就可以學到知識。

<h5>找出字義</h5>
找出關鍵字然后呢？
有兩種可能：1.作者會在全書都用大這個字，而且這個字不管出現在書中哪里都只代表一種意思。 2.同一個字作者會使用它的多種意義，在書中各處不斷變換著字義。

要分別關鍵字是上面情況的哪一種有一個辦法：首先判斷這個字本身有幾種詞義，如果是多種意義要判斷每種意義之間的聯系，然后根據上下文判斷每次出現的詞義，這樣不管作者怎么變化你都可以看透它的意思。