不得不讀書
時代變幻無窮，很多人在變化之中丟掉了讀書的習慣，淪為了原始學習者。這是一類什么人呢？就是把讀書無用論奉為圭臬的這群人，他們傾向于在實踐中不斷試錯，在錯誤中吸取教訓，在教訓中總結經驗，由此形成自己的一套思維方法體系。
這類人在原始農耕社會還能生存，因為社會變化的速度慢的難以置信所有人都能自給自足，并且沒有前人的經驗總結，信息的遺流傳播。但在當今信息化時代依然固步自封無疑是自我陶醉下的小丑獨角。
為什么不讀書
1.娛樂項目奇光異彩。電子游戲、電視劇等可視化項目簡單易上手，樂趣無窮。三五成群去旅游、泡吧這些都比讀書有趣。這么多的娛樂項目正面臨選擇困難，更不必說把閱讀放在九萬里外晴空。
2.教育制度的落后。 寒窗苦讀十二載，不是在準備考試就是在考試的路上。語文叫你歸納文意，英語教你的是寫文言文，數學更是做一些不應用的應用題，問你上邊一水龍頭，下邊一水管多久把池子放滿。這樣學我們對書還會愛上它嗎？
3.讀書沒有顯性的效果輸出。很多人都說讀書讀不進去，那是因為你不想讀，為什么不想讀？因為看不到效果。在追求“高效”“功利”的社會中如果沒有對自己這條路有貢獻的東西都要拋棄。讀什么書，讀本書能馬上得到升職加薪嗎
4.快餐文化的野蠻驅逐。人們的時間被互聯網信息碎片化，由此產生的不穩定結果需要快捷的文化營養輸入彌補。本來時間都不多你還要讓我閱讀。
為什么要閱讀
1.培養邏輯思維能力。通過閱讀一本書能夠把作者的思維框架整理出來，不但對人的整個邏輯思維訓練有益，還能豐富自己的認知體系。讀《三國演義》不僅能將三個國家的空間位置以時間的演繹建立一個整體的歷史格局，還提高了自己對于歷史的認知——沒有誰好誰壞，只是當時的歷史背景下不得不為的無奈和自愛的表現。劉備就真的是為了拯救皇室？
2.與智者交流的機會。提升自己能力的途徑是與智者交流，向行業中的成功者取經。可又能有幾個人有這樣的機會呢。不必擔心，這些成功者會通過文字寫下自己的經驗，這就使我們獲得了跨越時空與他們交流的機會
3.提高表達交流能力。表達能力是生產力，常常擔心自己在領導面前不能完全正確的表達自己的內心或者項目，這都是表達能力的欠缺。通過閱讀在文字中浸潤，無聲無息的改變自己文字把控能力和語言組織能力。
4.擺脫空想。但作空想，即無有著處。沒有以真理為基礎的思考都是脫離實際的空想?？障脒€可能導致誤入歧途，一時不能實現而又不得不寄托于運氣的妄念，都是犯罪的直接導火索。閱讀讓你有了機會站在巨人的肩上思考，牛頓都是如此。
我分享一個身邊的故事
我有一個朋友在我的朋友圈子里屬于年齡稍微大一點的人，初中還沒畢業就已經輾轉各地做了各種不同類型工作。論識人知物，他見過的稀奇事堪稱史詩級大戲；論人情世故，他是四海之內皆兄弟；論技藝巧能，他是百科工具全書。按理說他可是高人中的一等一?？伤缃駞s還靠著父母接濟。我觀察他的生活就是一個標準的原始學習者以實踐經驗為旨，摸著石頭過河。我認為他的經驗沒有體系化的整合完全是一團亂麻，就像學英語一樣，出現頻率高的單詞更容易運用，而生疏的單詞就完全不會。他就是這樣，日常生活的經驗出現的頻率最高，運用得也最好，但到了其他維度他就是兩眼一抹黑。
人的時間是有限的，探索的知識是無限的，只有通過閱讀形成自己的思維能力和認知能力達到融匯貫通的地步才敢為一切之所不為，于變化中展大將之風，處變不驚。
我們看很多古裝劇都有這樣的片段:一個巫師披頭散發活蹦亂跳，口吐白沫，然后突然被神靈附體在世人面前裝神弄鬼。他們說自己擁有與眾神直接對話的能力。我想大家都不會相信，那么你錯了，我們都擁有穿越時空交流的能力。
