（由于實在沒有什么東西好些了，便十分厚顏無恥地掏出了以前寫過的文章稍微改了一下，所以要是發現文章結構不清晰的話請見諒哦）
? 對于像我這樣有時候實在是不想挪動的中學生來說，著實是很少有機會離開以家為圓心，拿著個巨大的圓規圈出的10公里的圓外面去。所以日常生活當中不免會浮現出對于單調生活的空虛感，便從書架上掏出一本書來慰藉自己的心靈。
? 課本里所含的課文雖然說都是精挑細選出來的經典片段，無奈這些片段畢竟無頭無尾，無論多么精美的抽屜如果只能露出一角來展現在我面前，而我又不具備那些文科生“以管窺豹”的語文能力的話，便也只是像走馬觀花一般，對于文章的深意是無所體會的。
? ?所以，為了避免自己過深地陷入課本那拼湊起來的混亂世界，我便開始另辟他處。拿起一本厚重的課外書來，細細品味著作者筆下主人公的每一個細小的動作，每一處仿佛微不足道的神情，以及每一處插入時機近乎完美的環境描寫。這種從內心由然而發的代入感，使每一個人看書的時候腦袋中都會自然而然的構建出自己心目中他的樣子吧。
? 自然地，每一個人腦袋中構建出來的世界便成為了通往另一個世界的鑰匙，都會變為了在心靈上遠行的通道。像是看多達1000多頁的《基督山伯爵》時，盡管放在我眼前的只有白紙黑字，但是隱藏在背后的，唐代斯所被囚禁十年監獄的摸樣也在我的內心中留下清晰的圖像，雖然這只是我內心主觀臆斷憑空產生的場景，但是在閱讀一個又一個連系在情節中的文字后，腦海中不僅留下了充滿邏輯感與真實感的另一個世界，而且還能夠自然而然地聯想到文字背后所隱藏的，只能用心來體會到的東西。
? 既然閱讀能夠帶給我另一個世界的話，那么假使一個人“讀書破萬卷”的話，又怎么能不稱為行者呢？
