#證券投資學(xué)第二課#

第一節(jié)課對(duì)何老師觀感不錯(cuò)，按照個(gè)人選課一貫的憑感覺(jué)原則，果斷選了這門(mén)課。今天第二節(jié)，何老師語(yǔ)氣稍溫和，犀利不減，長(zhǎng)呼一口氣，看來(lái)沒(méi)選錯(cuò)。

我記得第一節(jié)課，他講的，大概是一種關(guān)于財(cái)富與金錢(qián)的價(jià)值觀，一種為生存而生存，難以言是非的人生道理，起碼我不知道對(duì)與錯(cuò)。

為人師表，向來(lái)是彬彬有禮溫柔耐心，最起碼語(yǔ)氣嚴(yán)厲，卻也不至于罵出口。然而何老師就是這樣的人，次奧和TMD簡(jiǎn)直是口頭禪。樂(lè)觀的評(píng)價(jià)，這世上的確有一種人，他們自在瀟灑，將不滿(mǎn)寫(xiě)在臉上，痛罵周?chē)纳档啊１^的說(shuō)，大概是一把年紀(jì)評(píng)不上教授加上沒(méi)有成家怨念太大積怨太深。

何老師很會(huì)講道理，講的還是自己的道理。他看不起一擲千金的土豪，對(duì)我們所謂理想的未來(lái)生活更是嘲弄不已，當(dāng)有人告訴我別墅、美女和海灘不過(guò)是豬一樣的生活時(shí)，世界觀的的確確有一種崩潰的錯(cuò)覺(jué)。

難說(shuō)對(duì)與錯(cuò)，但起碼我看到了另外一種可能，一種我一直努力尋找的可能。讓我們從單一維度的束縛中解脫出來(lái)，人生可以不是一場(chǎng)賽跑，可以使種一盆花或者在一張巨大的畫(huà)布上盡情地?fù)]灑。

有的時(shí)候，我在思考，為什么現(xiàn)在，大學(xué)教師開(kāi)始教授人們?nèi)绾钨嶅X(qián)了，這是大學(xué)應(yīng)該做的事情嗎。可是在我的印象里，大學(xué)之精神，大學(xué)之教師，培養(yǎng)的是國(guó)之重器，社會(huì)之脊梁，并不是這樣啊。到底是我們偏離了正確的軌道，還是所謂的黃金時(shí)代不過(guò)是個(gè)美妙的幻想。

但我又隱隱的覺(jué)得他說(shuō)的有道理。我們是窮人，沒(méi)錯(cuò)，在我看來(lái)，只要一個(gè)人支出大于積累，那么就算得上窮人了。窮的不是錢(qián)，而是賺錢(qián)的能力與欲望。

從小到大，我們接受的最基本的人生成長(zhǎng)軌跡是這樣的：好好讀書(shū)，好oo大學(xué)，好工作，然后是好有錢(qián)。但這種最基本的成長(zhǎng)軌跡也是競(jìng)爭(zhēng)最激烈的，最終的獲勝者只有寥寥幾人，大部分人都會(huì)折戟沉沙。

更何況，此類(lèi)觀念將人生束縛在一個(gè)狹小的區(qū)間，在這個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限可能的多維度社會(huì)里，人生路徑不應(yīng)該是單一的、重復(fù)的。