一、推遲滿足感。
我們?cè)谧鲆患虑橹翱偸窍矚g先挑容易的去做，難的拖到最后。
在高中的時(shí)候，老師經(jīng)常告誡我們，考試之前一定不要緊張，先挑容易的去做，碰到難題，先快速的思考一下，如果覺(jué)得沒(méi)有解題思路，就迅速的跳過(guò)，直接轉(zhuǎn)去做下一道題。這樣，主要是為了節(jié)約時(shí)間，提高正確率，確保該拿到的分?jǐn)?shù)一定要得到，這種先易后難的方式，對(duì)我們的影響是非常大的，也影響了我們很多年。
在工作以后我們卻發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榱?xí)慣了先易后難的思維方式去做事情，又沒(méi)有人在旁邊隨時(shí)監(jiān)督自己，以至于碰到難的事情就一拖再拖，很多都沒(méi)有做，直到最后直接放棄。其實(shí)我們不妨試著換一種思維方式，先解決難題，再去做容易的事情。這樣難題優(yōu)先解決，給自己一些信心，再以一種輕松的方式去做簡(jiǎn)單的事情，就會(huì)比較有一個(gè)完美的結(jié)果，而不至于做事情虎頭蛇尾，半途而廢。
古典老師在《拆掉思維里的墻》一書(shū)中，《一套房子消滅一個(gè)夢(mèng)想》這個(gè)章節(jié)中假設(shè)過(guò)一個(gè)這樣的事例:小強(qiáng)和小明是同年從同一個(gè)專業(yè)畢業(yè)，在同一家企業(yè)工作。后來(lái)有了收入之后，小強(qiáng)把收入拿來(lái)投資房子，成家立業(yè)，過(guò)起了幸福的生活。而小明則用來(lái)投資自己，學(xué)習(xí)知識(shí)和課程，辛苦提升自己。十年后，小強(qiáng)在公司里做到了經(jīng)理職位，年薪20萬(wàn)左右，而小明則和朋友一起創(chuàng)業(yè)，持有股份，年薪68萬(wàn)左右。
我們選擇當(dāng)下的安穩(wěn)和幸福，不如投資自己，讓自己增值，為以后的幸福奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。生活中的成功者總是先苦后甜的，過(guò)早的自我滿足，在后來(lái)往往會(huì)消磨掉人的激情和意志力。吃得苦中苦，方為人上人。我們?cè)谠搳^斗的年紀(jì)，不要過(guò)早的選擇安逸，讓幸福來(lái)的慢一些穩(wěn)一些，更久一些。
二、給予不等于愛(ài)
關(guān)于愛(ài)情，安妮寶貝曾經(jīng)寫過(guò)一篇《最好的愛(ài)情》:
真正的愛(ài)情是不要束縛，不要纏綿，不要從對(duì)方身上索取很多，而是兩個(gè)人一起肩并肩，看看這個(gè)落寞的人間，是兩個(gè)人一起進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
我們總是以為愛(ài)就是索取和給予，特別是父母對(duì)孩子的愛(ài)，如果父母過(guò)度給予，孩子過(guò)度索取就變成了溺愛(ài)。
記得1月份冬令營(yíng)的時(shí)候，營(yíng)地里有一個(gè)深圳過(guò)來(lái)的五年級(jí)的男孩，媽媽把他送到營(yíng)地之后千叮萬(wàn)囑讓我們老師一定要好好照顧他，多多關(guān)注他，要幫助他成長(zhǎng)和進(jìn)步。然后和我們老師講關(guān)于孩子的注意事項(xiàng)，整整講了一個(gè)小時(shí)，直到我們要上課了，其他家長(zhǎng)都催促她先回家了，才戀戀不舍的離開(kāi)。結(jié)果剛走五分鐘之后又返回來(lái)，交代我們老師回到宿舍之后，一定要把他兒子的衣服全部都用衣架掛起來(lái)，要不然他不知道明天要穿哪一件衣服。（他給兒子帶了兩個(gè)大箱子，一個(gè)大背包的東西，兩個(gè)箱子都是24寸的行李箱）（冬令營(yíng)總共8天的時(shí)間）
更讓我們驚訝的是，在接下來(lái)的幾天里，他對(duì)兒子時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注的行為。除了上課時(shí)間，其他時(shí)間她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在聯(lián)系兒子，兒子用電話手表跟她發(fā)微信和講電話，吃飯的時(shí)候，回酒店的路上……一遍一遍的問(wèn)他兒子各種生活學(xué)習(xí)的情況，然后就聯(lián)系其他老師，跟我們講要怎么怎么照顧幫助他兒子，讓大家都很崩潰。讓我覺(jué)得最過(guò)分的一件事情是在第4天的晚上，去檢查宿舍的時(shí)候，看到他房間和衛(wèi)生間都堆了一地的衣服，而他在和媽媽抱怨說(shuō)衣服都臟了，都沒(méi)有衣服穿了。他媽媽立即就問(wèn)他，需不需要再寄一箱衣服過(guò)來(lái)？我聽(tīng)到了之后立即讓他掛掉了電話，帶他去學(xué)洗衣服。教了十分鐘，終于教會(huì)了他洗襪子。于是讓他拿了一件自己的T恤去洗，他洗了半個(gè)小時(shí)才洗好，掛起來(lái)。這時(shí)，他媽媽又打來(lái)電話，問(wèn)他在干嘛？他說(shuō)剛才在洗衣服，她媽媽接著就說(shuō):"寶貝不用洗啦，趕緊去睡覺(jué)，到時(shí)候拿回來(lái)，媽媽幫你洗。"于是我讓他先把臟衣服從地上收拾起來(lái)，這時(shí)，他媽媽又開(kāi)始說(shuō):寶貝，你不用收拾了，媽媽來(lái)接你，再幫你收拾，你趕緊去睡覺(jué)，不用管這些，好好休息，學(xué)習(xí)就可以啦！"對(duì)于這個(gè)媽媽的行為，我們真的覺(jué)得忍無(wú)可忍了，后來(lái)3天直接關(guān)掉了孩子的電話手表，每天跟他媽媽溝通匯報(bào)一次孩子的情況，才讓情況有所改變。后來(lái)幾天終于教會(huì)了孩子許多的基本生活自理能力。
不知道有多少父母只是一味的溺愛(ài)孩子，讓他們什么都不去做？一味的溺愛(ài)和給予對(duì)孩子的成長(zhǎng)，并不會(huì)有任何好處，只會(huì)讓他們形成依賴和不勞而獲的心理。真正的愛(ài)不是單純的給予，還有適當(dāng)?shù)姆攀趾途芙^，讓他們自己成長(zhǎng)。
三、如何處理問(wèn)題？
人與人之間的相處總是在磕磕絆絆中度過(guò)，在遇到矛盾和沖突的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦呢？
有兩種常見(jiàn)的錯(cuò)誤方式，第一是指責(zé)。指責(zé)，主要是把自己的意志強(qiáng)加給別人，
第二是視而不見(jiàn)，是一種事不關(guān)己，高高掛起的冷眼旁觀。
其實(shí)正確的處理矛盾和沖突的方式是先反省自己，再換位思考，然后才有立場(chǎng)去評(píng)價(jià)別人。
不管對(duì)任何人，在不違背法律和道德標(biāo)準(zhǔn)以及自己的原則和底線的情況下，我們應(yīng)該始終保持寬容的態(tài)度。
在房龍的《寬容序言》中，守舊老人固守法律，不肯相信先驅(qū)者，堅(jiān)決殺死了先驅(qū)者。在很多年后村子大旱的時(shí)候，守舊老人不得不離開(kāi)了村莊，他們才幡然醒悟，當(dāng)初先驅(qū)者是對(duì)的，他們錯(cuò)了，外面的世界的確很美好。其實(shí)如果當(dāng)初他們沒(méi)有那么固執(zhí)己見(jiàn)，對(duì)先驅(qū)者多一些寬容也不會(huì)有悲劇的發(fā)生。他們相信先驅(qū)者的話離開(kāi)村莊，也許他們?nèi)サ礁篮玫牡胤饺ド盍恕?/p>
我們對(duì)于未知的東西總是，總是會(huì)強(qiáng)加一些個(gè)人的意志去判斷，這樣往往會(huì)有失偏頗，偏離事情的本真，其實(shí)應(yīng)該以一種客觀的態(tài)度，去面對(duì)。對(duì)事不對(duì)人，以一種理性的思維方式去處理和判斷，找到矛盾的根源，再去溝通和解決就比較容易和有效了。
