探尋財富:從認知天性到走向富足

經常有朋友問我,為什么一心想成為富人,卻總在講窮人的事,我的回答是:世間萬物皆有陰陽兩面,若想深入了解陽面,對陰面有所認知必不可少。

同理,想要成為富人,就要清楚怎樣避免淪為窮人。

避開了致貧因素,致富自然更有可能。

我們都明白,和窮人過多交往并無益處,可有時還是會不自覺地融入窮人的圈子。

我自己以前也是這樣,好在現在已改變很多了。

窮人如果想打一場漂亮的翻身仗,就得脫胎換骨,尤其是轉變頭腦中的思想與觀念。

人與人相互靠近成為朋友,很多時候是因為習性相近。

富人不會仇富,要是你仇富,富人肯定不會與你結交。

如果有人在我面前表現出仇富、仇官的態度,我就會覺得極度不安全,就會遠離他,更別提和其成為朋友了。

畢竟,人與人之間相互影響,這就是近朱者赤,近墨者黑的道理。

和窮朋友走得太近,彼此影響之下,他們傳遞的往往是垃圾信息、家長里短,對自己的事業毫無幫助,純粹是浪費時間 。

你可以每天打開自己的錢包看看,關注一下你銀行卡賬戶的余額。

要是長期沒什么變化,那就說明你毫無進步。

我們的大腦如同U盤,存儲的內容至關重要。

要學會格式化自己,清空陳舊的思想,不斷吸收優秀的觀念,做到先富腦袋,然后才能富口袋。

大部分人一生都沒搞清楚自己究竟是誰,所以根本沒辦法用擅長的方式工作,更別說挖掘自身特長了。

其實每個人都是天才,都有成就一番事業的潛力。

就拿我自己來說,小學、初中甚至高一,我的成績都極為出色,英語、化學、數學、物理成績幾乎接近滿分。

然而到了高二,成績卻大幅下滑。

這并不是我不努力,當時我學習極為瘋狂,別人周末出去玩,我還在教室做習題;也不是智力下降。

后來反思才明白,初中的時候,老師教學水平有限,不管學生是否記筆記,早讀課老師也不來,我就一直讀英語教科書,所以英語成績突出。

同時,我養成了專心聽講、不記筆記的習慣,數理化知識也都能輕松掌握。

但高二進入國家級重點高中后,化學老師強制要求記筆記,還每周檢查,我對此極為反感,可又不得不照做,從此淪為抄寫筆記的“抄手”,學習成績也就一落千丈。

而且,這所高中取消了早讀課,改為老師講課,我的英語成績也因此下滑。

現在我很確定,就是這兩件小事改變了我的命運。

我意識到自己是那種靠聽就能理解知識、靠讀就能記住內容的人,而不是通過寫來學習的人。

這也讓我明白,每個人的天賦不同。

有的人靠聽能明白事情,有的人需看書面報告,還有的人得通過寫來構思思路。

比如在工作中,我看工作報告沒什么耐心,但聽別人講解卻能很快理解。

所以我要求員工先口頭匯報,再給我書面報告。

同理,在職場中,有的人適合做跟隨者,比如那些有智慧、能說會道卻難以做決策的人,就適合當顧問或二把手;而那些自身思考能力雖不強,但能從他人意見中快速選出最佳方案并果斷執行的人,就適合當領導。

要是不具備領導性格卻硬要當領導,那大概率是個悲劇 。

還有的人適合管理小團隊,帶領十幾個人得心應手,可一旦擴大團隊規模到五十人,就管理得一塌糊涂,把之前賺的錢都賠了進去。

相反,也有適合管理大型團隊卻管不好小團隊的人。

此外,有的人適合一對一交流,一對多講話就狀況百出;而有的人則剛好相反。

比如我有個下屬,讓他和團隊合作做網站,幾周都做不好,可我逼他明天給出結果時,他竟獨自連續奮戰幾個晚上,完成了原本五人團隊的任務。

這就表明,他適合單打獨斗,而非團隊協作。

另外,有的人天生就喜歡當老師,喜歡把自己的知識無償分享給別人,還生怕別人聽不懂;而有的人即使自身優秀,面對同事請教也會找借口推脫。

這并不是道德的問題,而是天性使然。

社會上很多人的人生都是錯位的,他們用不擅長的方式工作,違背了自己的天性卻渾然不知,這樣自然一事無成。

所以,大家不妨回顧過往,仔細琢磨自己工作中的點點滴滴,努力找回自己的天性,按照天性去工作。

這或許就是改變命運的關鍵,千萬不要一輩子稀里糊涂地過。

畢竟,人生最悲哀的不是沒有能力,而是有能力卻從未發現,搞清楚自己的天性擅長的是什么,才是最重要的。

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