如今，我們追求經(jīng)濟獨立，感情獨立，然而我們卻忽視獨立背后最不能缺少的一環(huán)：思想獨立。
在新媒體發(fā)達的時代，多元化的生活方式和思考方式共存，今天A教授你這么做，明天B又批判A，教授你那么做。這也是為什么，我從不看母親發(fā)給我的一大堆公眾號的雞湯。
書本《哈佛的六堂獨立思考課》簡單快速帶我了解學(xué)習(xí)了如何建立自我思考模式的方法。
作者是一名日本人，說了日本人的通性：不敢發(fā)表觀點，沒有自我思考的意識，害怕得罪聽者。這其實是多數(shù)亞洲人習(xí)慣的思考方式。由于傳統(tǒng)的教學(xué)方式和文化，我們習(xí)慣性地通過“”單一輸入“”學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)其他人的經(jīng)驗，習(xí)慣性地給自己留有思考的“后路“”，表達方式上亦采取“中庸”之道。以至于很多人面對問題時，不是“我馬上思考，自己解決”而是“尋求他人的幫助”、“反正會有人幫我，總會有人可以解決”這樣的思維方式。長此以往，我們培養(yǎng)了思維的惰性。碰到上司問我們：“你們有什么想法嗎？”“你也提一些建議吧”我們只想逃避，內(nèi)心默念“不要點我的名字”“我不知道說什么”。
怎么才能獨立思考呢？我認為書中最重要的有四點：建立自我意見、深入理解、多角度地思考、學(xué)會預(yù)測規(guī)劃未來。
建立自我意見
1.確認對事件的了解程度，把事件拆分為“理解部分”和“不理解部分”。“不理解的部分”才具有思考和探索的價值。
2.掌握已有的根據(jù)。事件的每一個部分，每一條線索、每一個意見都應(yīng)該有對應(yīng)的根據(jù)，意味著獨立思考并不是夸夸其談，而是在明確事件因果關(guān)系的基礎(chǔ)上有理有據(jù)、有邏輯地闡述。
3.自我意見的建立程序。（三步驟）
自我提問-------將事件“不理解的部分”拆分成一個一個具體的問題。
找出每一條問題對應(yīng)的根據(jù)，可以通過多種方式進行信息的搜索和收集。
整理線索。
最后成果應(yīng)該是：WHY A?-------根據(jù)A ? ? WHY B?-------根據(jù)B
4.批判性思考。
（引用）
建立完全相反的意見，反駁已有的觀點，甚至反駁自己。
深入理解
我們對一個事件能夠做出表達，建立在我們對事件的理解基礎(chǔ)上。越深入地理解意味著我們能夠深入地自我提問，找到事件的不理解部分”，打開事件的缺口，找到探索思考的價值。
深入理解分為兩部分：檢驗和提問
檢驗對一個事件是否真正理解有幾個方面：
1.對事件能夠用“5歲小孩的方式”闡述，我們通常說讀一本書，將厚書讀薄，能將復(fù)雜的道理以淺顯易懂的方式進行輸出。
2.專業(yè)術(shù)語。所有的專業(yè)術(shù)語，都需要查找資料理解清楚。一個時間和一篇文章經(jīng)常是圍繞一個中心詞進行解說和闡釋。
3.進行前面的自我意見的建立。
對不理解的部分進行提問，采取5WIH（WHERE WHY WHAT WHO WHEN HOW）的方式進行提問。抓住可能的地方和不確定的一切模糊細節(jié)進行根據(jù)篩查。
多角度思考
“多角度”是從不同立場者進行出發(fā)的。這些立場不同的人我們要抓住與問題和信息直接相關(guān)的人。并且思考這些人“最想得到什么”，用嶄新的觀點獲得不同角度的看法。任何的“反駁”都不能義氣用事，所有的反駁都必須有根據(jù)，只有根據(jù)站得住腳時我們才能承認這個觀點的存在。
其中最重要的做法就是進行“一人辯證法”的思考。
這個過程，我說個自己的故事。
當我發(fā)現(xiàn)自己有寫作的天賦并且熱愛這件事，想堅持下去，夢想是出一本自己的書。
問題是：我想成為作家，目標是出一本自己的書，我該怎么做？
為了解答這個問題，我參加了行動派舉辦的SUPER WRITER國際寫作課程，并在課程上向?qū)熒娇谕乩珊蜕娇谂笞犹釂枺笪矣衷谂硇×囊娒鏁咸釂枴?/p>
我得到了很多個答案。
A：出一本書大概需要幾十萬字，然后要有一個很好的選題以及框架，設(shè)定好了之后把內(nèi)容填充進去。你平時寫的內(nèi)容就要足夠多，要有主題歸類。
B：出一本書要考慮讀者，你要想想自己寫的內(nèi)容是否迎合市場和讀者。
C：寫東西很容易變成自HIGH模式，所以你究竟是相當賣座的暢銷書作者，還是想成為流傳久遠的作家？而這個年代，很難出現(xiàn)真正的寫作名家，多的是新媒體的寫作者。
我得到這三個答案，其實苦惱不已。
因為這些答案違背與我當初寫作的初衷，這不得不讓我用“黃金圈法則”來思考這個問題。針對這三個問題，我開始建立對應(yīng)的反駁清單和自我依據(jù)選擇。
上述三個解答分析自身情況，：
A:我的字數(shù)現(xiàn)在并不夠，雖然公眾號所有的文章基本都發(fā)表了，但是，發(fā)表的平臺和媒體并不是很大。
B：我究竟是享受寫作的過程，還是急功近利想要馬上出書，按照當下最流行的方式寫軟文雞湯？還是堅持寫自己的故事和生活分享。如今新媒體寫作不缺人，但是傳統(tǒng)的寫作方式并不賣座，這其中的沉沒成本我該如何選擇。
C：寫作不是寫日記，我只是想簡單的寫東西，簡單地堅持這件事情。也許不能出書也沒關(guān)系。
結(jié)合黃金圈法則，找尋依據(jù)，思考自己當初為什么寫作：每個人都是一本行走的故事書，沒有人的人生可以完全重復(fù)另一個人的人生。因此，用寫作記錄自己的生活，記錄自己的所思、所想、所感。以慰藉與我有相同經(jīng)歷和想法的人，希望獲得共鳴和療愈。
得到的自己的解答：在寫作的道路上，出書是期望的夢想，而簡單的寫作和分享才是我堅持的初衷。我相信世上的有名的作家，一開始寫作并不是為了迎合市場與讀者的口味，都是堅持自我的所寫所思，堅定的記錄著人生。因為他們的堅持，才顯出獨有的風(fēng)格。目前首要做法就是堅持寫，培養(yǎng)出自己的思考模式和行文風(fēng)格。
學(xué)會預(yù)測和規(guī)劃未來
事實皆處于無限變化中，對于未來的規(guī)劃和預(yù)測有時顯得尤為重要。
書中給出四個我認為重要的步驟，根據(jù)以下問題建立思考的清單。
1：PLAN A 與PLAN B成為現(xiàn)實會出現(xiàn)什么狀況？和預(yù)想的一樣----狀況是什么？不一樣----狀況是什么？
2：兩種狀況的細節(jié)以及對應(yīng)的措施是什么？
3：所有的措施有沒有實現(xiàn)的可能， 可能----根據(jù)？不可能----根據(jù)？
4. 所有的措施現(xiàn)在是否有現(xiàn)在馬上執(zhí)行的必要？
將所有的分析和思路用列表格的形式或者列清單的形式一 一寫出，這樣有利于看到自我思考的邏輯和程序。以及每一個觀點是否有根據(jù)？
最后重新審視這一切。
