? ? ? 大家好，我是河南省三門峽市陜州區(qū)大營(yíng)小學(xué)的賈春梅。是一位教數(shù)學(xué)的美術(shù)老師。2017年9月我參加了青椒計(jì)劃學(xué)習(xí)，聆聽了多位專家教授的講座。讓我充實(shí)了理論知識(shí)，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。
? ? ? 每一堂課都讓我所感動(dòng)和收獲。2018年4月，青椒學(xué)習(xí)分學(xué)科進(jìn)行，我選了我辣椒藝術(shù)，我最喜歡的美術(shù)專業(yè)，? 有了青椒，我認(rèn)識(shí)了更多專家，聽了一些專家的課程，真是受益頗深。使我在青椒之旅的學(xué)習(xí)進(jìn)入了新的階段。
? ? ? 4月40日晚，我按時(shí)按點(diǎn)進(jìn)入辣椒藝術(shù)聆聽了王曉野老師的《山里紅的藝術(shù)教室》。王曉野也是一位美術(shù)老師，從教二十年，但卻已經(jīng)是特級(jí)教師。她的許多觀點(diǎn)，值得我去借鑒和學(xué)習(xí)。比如她在教學(xué)時(shí)從不做范畫、側(cè)重引導(dǎo)，打開孩子的思維，多鼓勵(lì)，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣……想想我這些年在我的教學(xué)中幾乎都給孩子做過示范，這樣局限了孩子的思維。
? ? 在美術(shù)教學(xué)過程中，常常需要教師用示范的形式來對(duì)學(xué)生進(jìn)行技能的傳授。使學(xué)生能極快地掌握繪畫技巧，提高學(xué)生繪畫能力。在美術(shù)課堂中，教師出示范畫，本意是想教會(huì)學(xué)生繪畫的方法和技能，但會(huì)造成使學(xué)生只單純模仿得弊端。老師的示范會(huì)限制學(xué)生的創(chuàng)造和想象力。通過聆聽王曉野老師的課后，思想上有了一定的認(rèn)識(shí)，在教學(xué)中盡量減少示范，通過一個(gè)月來的實(shí)踐，孩子的繪畫千姿百態(tài)，各有特色。思維得到了拓寬，對(duì)自己越來越有自信，敢想、敢做、敢說，看到孩子們的自信和收獲的喜悅洋溢在臉上，真的是幸福滿滿。
? ? ? 每一個(gè)課程設(shè)置，都是結(jié)合教材資料，再根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的接受能力進(jìn)行改編的。目的是讓孩子們?cè)谏蠈W(xué)期的基礎(chǔ)上，作品更美，創(chuàng)作空間更大。每一個(gè)主題，都進(jìn)行了深挖，使孩子們理解作品要表達(dá)的方向，理清思路，而新授階段優(yōu)秀作品的欣賞環(huán)節(jié)，則給孩子的思維插上了翅膀，有了這樣充分的準(zhǔn)備，創(chuàng)作的過程不再艱難，大家隨著自己的思路，完成出了許多有趣的作品。
? ? ? 5月，我們“筆下生輝”美術(shù)社團(tuán)將進(jìn)行線描繪畫，而內(nèi)容則用到王老師教的線描為主要表達(dá)方式。在我的社團(tuán)教學(xué)中程中，線描一直是每年的必學(xué)內(nèi)容，線在美術(shù)作品中的重要性，不言而喻。而通過線描這種簡(jiǎn)單易學(xué)的表現(xiàn)手法，來訓(xùn)練孩子們的觀察能力，培養(yǎng)大家領(lǐng)悟力以及表現(xiàn)力，則最為合適。我將在接下來的社團(tuán)線描畫中，吸納王曉野老師的觀點(diǎn)，真正把藝術(shù)還給孩子們，大膽想象、無拘無束表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力。只要老師能夠使用正確的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，學(xué)生也許以后不會(huì)成為畫家，但他們一定會(huì)將繪畫當(dāng)成一種陶冶情操、培養(yǎng)自己創(chuàng)新與發(fā)展能力的興趣，在以后的人生道路上成為必不可少的技能。
