圣誕節剛過，新年跟著就來，前面說過禮物往來的事兒，小朋友雖然還小，但同學們見多識廣的人還是很多，面對不斷突襲的小曖昧，讓我這個老爸有點小小的擔心，要不，干脆現在就開始準備著給孩子開始選？反正也沒有幾年的事兒，都說男女比例失調，所以動手一定要早么。
當然不能讓娃知道，否則他肯定是一個大大的白眼。如同那天，我問他，送他禮物的那個女同學長得如何呀？他就是一個白眼飛過來，讓我講了半天關于第一印象和外貌優勢的道理，讓撫平孩子心里的皺褶。
前面說得都是扯淡，真的不是準備動手開選。只是由這個想法，讓自己預告操練一下如何應對十幾年之后的場景：兒子帶來一個陌生的女子，說是他的女朋友，見了我們倆個老人家，這一女子當然表現的溫良恭儉讓，賢淑禮敬惠，經過這一精心的包裝，量我們倆老人也看不出來好壞呀。哪怎么辦？怎么能輕易把養了這多年的兒子交出去？作產品還得講出售給正確的人么，更何況是活人？
怎么辦？其實有一個簡單的辦法。
這世上有一難事，無外乎識人，能識人的人都在歷史上留下了名字，諸葛先生的七法：問之以是非而觀其志，窮之以辭辯而觀其變，咨之以計謀而觀其識，告之以禍難觀其勇，醉之以酒而觀其性，臨之以利而觀其廉，期之以事而觀其信。現今難以實行呀。問之以是非卻發現完全不是一個世界觀，窮之以辭辯卻發現對方比自己還能胡說，咨之以計謀、告之以禍難和期之以事、臨之以利這些都是有一個隱含的前提，就是雙方的世界觀要一樣，要不然，你認為重要的，他人認為可以輕棄，禍難是啥，各有各的說法；利的大小也不是一個標準；期之以事卻沒有一個可衡量的驗收方法，這純粹是找不自在。所以諸葛先生的識人之術，只是在找一個與自己看法、想法一致的人而已，破綻大矣。
識人之難，在于無常。人，特別是年青及以下的人，都有一個基本問題，就是世界觀沒有定性，在不停地變化，大部分的底線在不斷下降，有的就消失了。對于一個運動、變化過程中的人，如何能夠識得清楚斷得明白？
看來識人是沒有好辦法的了，只有賭運氣合八字才是正途嗎？非也，其實是有一個比較好的辦法。前面說了認識運動過程中的人很難，那我們何不站在更前面一些，看看十幾年以后，這個人能長成什么樣子，作個參照豈不甚好？這個十幾年之后的人，可以參照的就是對方的父母。這也是我一直以來的觀點。
一個人最重要的階段是與父母一同渡過的，幼兒、童年、少年、青年都是受著父母的約束和教導，父母的言行舉止，一一被孩子模仿去了，父母的思維方式，點點滴滴都被孩子揣摩走了。一天一天，一年一年不斷操練、不斷教正，漸漸由皮到骨，深入骨髓再也清除不掉了，就算以后有了自己的常識、自己的反省，但這種深入骨髓的東西，無時不在影響著孩子。都說三歲看老，其實我覺得反倒是從老能看到小，從老一輩的行事，大致能揣摩出小一輩的作為。
比如我，父母總是感恩于新社會的恩情，喜歡在一個穩定、延續的職業，母親時時抱怨她的一段工齡沒有計入退休工資的計算中，讓她少了許多退休金。父親在還沒有退休的時候，因為工作的變動，有一次帶著我去一位科長家里送禮，我當時好尷尬，其實我覺得父親應該比我還尷尬，所以才帶著我，希望在無話可說的時候，能從我這兒找個話題。進門之后，那個家里有一個好大的魚缸，里面養著熱帶錢，小小的、花花綠綠的，我就是死死地盯著那些魚，從開頭到最后，身后斷續的說話聲，漸漸的沉默比說話占了更長的時間。
這些因素影響著我的擇業觀。我也想在一個地方一直到退休，既然不滿意也選擇隱忍，貪圖了不變不動的穩，卻也失去了變動中的美。以已推人，閱讀了不少書籍，漸漸發現童年的影響在文章字句之也同樣隱藏著，只是不容易發覺，如同寫在行間的《九陽真經》不找到開頭就很難讀到最后。
現在面對著快速成長起來的兒子，我也不時地在想這個問題，我經常問我自己：希望兒子在多年之后成為現在的自己嗎？大多數時候我都會回答不愿意，我希望他過得比我好，但只是一個”好“根本沒有執行的可能，要拆細，拆到能夠知道做什么為止，再加上時間的倒推，推到現在的他，大致應該是什么樣子，我才能問自己：那我應該做些什么？是讓他更有勇氣？更客觀評估自己？更有內動力？更有計劃性？更有行動力？缺啥補啥么。
對于兒子將來的另一半，分析過去也無非是如此。所以要給兒子選一個好的丈母娘么。到時候，我一定會讓兒子認真想一想：你看，你的未來丈母娘的樣子，應該就是你老婆再過幾十年的樣子，大致差不了多少，你覺得你和她相處得愉快嗎？如果愉快，那具體是什么事情、哪些品質讓你覺得愉快呢？這樣的品質，是不是你最看重的？等等這樣的話。
同樣，我也希望兒子的未來的另一半，也這樣想問題，同樣來分析我們，合則合，不合則分。哦，為些還得準備一套治愈系的東西，萬一兒子痛下決心，當斷則斷，那就奉上這一貼治愈系，讓他去療傷吧。如果他降服不了自己的感情，非要一意孤行，我們當然也不能斷絕來往，該忍得還是要忍么，這提前準備的治愈系就得自己用上了。
不過，我真的不希望出現這樣的局面。提前預防還是有必要的，這也是十年的時間，說快，也快，所以除了孩子的學習，還得抓思想的教育，韶光易逝，家長不易呀。在無奈地發現問題已經攻了上來的時候，再
感慨”逝者如斯“卻哪里能來得及呢？
