事件：每天載著Dean上班，最大的挑戰是他從不愿意系安全帶，總是坐在后排中間的位置，身體前傾，看著前面的風景。但如果哪天Dean 在車上系好了安全帶，那一定是他爸爸在車上。我也多次試圖曉之以理，動之以情地跟他講安全帶的重要性，可他就是不愿意系上，直到我發火，甚至搬出他爸爸的名頭，也無濟于事。為了不至于矛盾升級，就這樣聽之任之他了一月有余.
問題：如何使Dean 自主的系好安全帶？
方法：正面管教工具7steps of joint problem solving
成效：今天出門，Dean 主動帶上自己的玩具上車，但沒有系好安全帶，于是我又用了有限選擇工具：你是要在媽媽選卡時系好安全帶呢？還是要在前面路口我停下來靠邊等你系好安全帶，他選擇了后者，并很好的系好了安全帶！
1步: 我一件事想跟你談談，就是關于坐車安全系好安全帶的問題。我希望咱們能一起找到解決辦法。你愿不愿意談一談？媽媽保證不發脾氣，不生氣。咱們都保證不互相指責？
2步:Dean 同意了，我就說：你對這件事有什么想法，你的感覺是什么？，Dean說：“我在車里太無聊，我想看前面的風景，不想系安全帶”。聽完，我用“共情”重復孩子話：“媽媽知道你無聊 所以想坐在中間不系安全帶，看風景，你希望媽媽能允許你看風景而不系安全帶，是嗎？Dean 突然眼睛發光，發現媽媽怎么這么了解他了。
3step 那你想不想聽聽媽媽的感覺是什么？媽媽的感覺和你可能不一樣，這很正常，每個人的感覺都不一樣，然后，我用“我句式”誠實地告訴了Dean我的感覺和想法：“我感覺很擔心因為我看到你坐在后排沒有系好安全帶，怕萬一急剎車撞到你，我希望你能保證自己的安全！”
4step 感謝孩子：謝謝你聽媽媽講了這么多！
5step 你覺得我們能做些什么即不用媽媽擔心你的安全，你又不會感覺無聊的事情呢？頭腦風暴中.....
6step 我們共同選擇了帶上喜歡的玩具在車里，具體什么玩具，由Dean 決定！
7step 約定一個時間來回顧，表達執行的感激！
