? ?昨晚吃完飯，兩個(gè)孩子趴在地上玩五子棋，苗苗是第一次玩，規(guī)則也是由姐姐傳達(dá)的。

? ? 剛開始是兩個(gè)人單獨(dú)玩，后來姐姐覺得妹妹實(shí)在太弱了，才要求我加入進(jìn)去。看她們興致很高，我也就應(yīng)了姐姐的要求。在和姐姐玩的時(shí)候，妹妹熱情持續(xù)高漲，經(jīng)常拿著我的子替我下。

? ? ?后來我們一起邀請爸爸加入，我建議爸爸和苗苗一隊(duì)，我和姐姐一隊(duì)。我的初衷是爸爸比較厲害一些，苗苗初學(xué)，給她一些信心。

? ? ?誰知問題就出現(xiàn)了。在苗苗連續(xù)下幾個(gè)以后，爸爸一直企圖糾正她，并且挪動(dòng)她已經(jīng)下好的子，甚至后來不太給她落子的機(jī)會(huì)。可是她熱情很高，初學(xué)的好奇心還沒被滿足。她覺得爸爸阻擋了她，所以她爆發(fā)了，直接扔了手上的子，恨恨的說:“我不玩了。”然后快速起身，跑到另外一個(gè)角落里大哭起來。

? ? ? 看到她哭起來，爸爸并沒有安慰她，而是責(zé)怪她，就知道哭。我理解爸爸的表現(xiàn)，因?yàn)樵?jīng)我也是如此，他當(dāng)時(shí)心里想的可能是:難得一家人一起玩，就因?yàn)槟悴粫?huì)，爸爸才幫你，如果你有意見可以好好說，但是撒潑哭鬧就令人很惱火。

? ? ?如果沒有上過PD課，我察覺孩子行為有問題，而爸爸的語言和眼神也確實(shí)不夠妥當(dāng)時(shí)，大概會(huì)因?yàn)閮?nèi)心的無助和煩躁而發(fā)火。

? ? ? 但是，在那個(gè)當(dāng)下，我突然起身，走到孩子面前，拍拍她的肩，跟她說了句“媽媽抱抱你，好嗎？”

? ? ? ? 那一刻，爸爸用完全不能理解，甚至埋怨的眼神看我，他覺得我的行為在縱容孩子。

? ? ? ? 我理解爸爸沒有這方面的知識(shí)，也不會(huì)自我覺察，所以我并不怪他。

? ? ? ? ?但，我發(fā)現(xiàn)自己在這過程中遇到了困難。我發(fā)現(xiàn)抱完孩子后，我不知道要怎么繼續(xù)了。當(dāng)孩子情緒穩(wěn)定下來后，我首先想的問題是，我這么做是不是正在嬌縱？會(huì)不會(huì)讓孩子有媽媽在肯定她剛剛發(fā)火這個(gè)行為的錯(cuò)覺？另一個(gè)問題是，我是不是要說些什么？會(huì)不會(huì)不知不覺又陷入說教？還有一個(gè)更大的疑問是，我這樣起身的行為是不是一開始就錯(cuò)了？我是不是不應(yīng)該代替爸爸去處理這件事情？就算爸爸不懂得如何正確表達(dá)。

? ? ?知易行難，理論到實(shí)踐之間的鴻溝太難跨越了。

? ? ? ?后來晚上躺下睡覺的時(shí)候，我問孩子，剛剛下棋時(shí)為什么哭？孩子說爸爸老是動(dòng)動(dòng)動(dòng)，老是不讓她下，她很想下的。我說，嗯，你很想下，但是如果你只是哭，爸爸能知道你心里想的嗎？如果你跟爸爸說，我想下，是不是爸爸就能馬上明白了？孩子沒有說話。我則突然意識(shí)到，自己似乎又開始說教了。