今天是高效閱讀的第13天。也是熊熊早起的第13天。感謝，讓讀書已經(jīng)成為一種習(xí)慣。但也還需要快速的進(jìn)步。因?yàn)槟壳盀橹惯€是沒(méi)有辦法跟大家一樣，在短時(shí)間之內(nèi)摸清整本書的基本框架。今天想分享的這本書是學(xué)會(huì)提問(wèn)，其實(shí)這本書買過(guò)來(lái)放在書架上已經(jīng)很久了，因?yàn)橛X(jué)得枯燥無(wú)味，所以一直都沒(méi)有開封，到今天把他從書架上解救出來(lái)。我其實(shí)個(gè)人就不是一個(gè)特別會(huì)提問(wèn)的人。邏輯思維比較差。感性。同時(shí)也不會(huì)去帶著批判性思維去看待整個(gè)世界，所以這本書。就像打開了一個(gè)全新的世界。
《學(xué)會(huì)提問(wèn)》這本書是非常經(jīng)典的批判性思維讀，很出色的完成了傳統(tǒng)批判性提問(wèn)的技能，這一目標(biāo)既簡(jiǎn)潔又全面，實(shí)踐指導(dǎo)性強(qiáng)會(huì)對(duì)大家提供很大的幫助。
一，學(xué)會(huì)提出好問(wèn)題。
一切從批判性思維開始，兩種思維方式，海綿式思維，強(qiáng)調(diào)單純的知識(shí)獲取結(jié)果，他的主要任務(wù)就是找出作者的觀點(diǎn)并充分加以理解，他記住作者說(shuō)理論證的全部過(guò)程，但不對(duì)其做任何評(píng)價(jià)。淘金式思維，重視在獲取知識(shí)的過(guò)程中與知識(shí)展開積極互動(dòng)，他要求讀者問(wèn)自己一系列既定的問(wèn)題，旨在找出最佳判斷或最合理的看法，批判性思維也是這本書當(dāng)中的一個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)。讓批判性思維的核心是提出問(wèn)題，批判性思維的本質(zhì)是不斷提問(wèn)題，提出好的問(wèn)題，學(xué)習(xí)批判性思維的過(guò)程就是學(xué)會(huì)對(duì)論證過(guò)程提問(wèn)的過(guò)程。
二，論題和結(jié)論是什么？
論題分為兩種，
1.描述性問(wèn)題，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)的各種描述的精確與否提出的問(wèn)題，如音樂(lè)學(xué)習(xí)是不是有助于提高一個(gè)人的數(shù)學(xué)能力，家庭暴力最常見的誘因是什么？
2.規(guī)定性問(wèn)題，只對(duì)什么該做，什么不該做什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，什么是好，什么是壞，所提出的問(wèn)題如公立學(xué)校里應(yīng)不應(yīng)該教授智能設(shè)計(jì)，對(duì)醫(yī)療補(bǔ)助欺詐應(yīng)該采取什么樣的措施？
論題和結(jié)論兩者緊密相關(guān)。兩者相互結(jié)合才能支撐起一個(gè)人的論證過(guò)程。
三，理由是什么？
理由是用來(lái)支撐或證明結(jié)論的看法，證據(jù)，隱喻，類比和其他陳述，這些陳述是構(gòu)建結(jié)論可信度的基礎(chǔ)。
理由還是模具，結(jié)論據(jù)此成型。結(jié)論本身并不是證據(jù)，他是一個(gè)有證據(jù)或其他看法支撐起來(lái)的看法。
四, 哪些詞語(yǔ)意思不明確？
如果想要?jiǎng)e人說(shuō)服你，那個(gè)人就得負(fù)責(zé)解釋清楚他說(shuō)的每一個(gè)詞的意思，因?yàn)楹芏啻嗡加卸嘀睾x，每個(gè)人在使用這些詞的時(shí)候，都附加了自己的文化意識(shí)形態(tài)和個(gè)人經(jīng)歷的意義。如果他不能提供一幅清晰的梳理論證的畫面，那他就沒(méi)有權(quán)利強(qiáng)迫你也相信他。
五，價(jià)值觀假設(shè)和描述性假設(shè)。
一個(gè)理由自身并不具備，與結(jié)論之間的直接聯(lián)系理由，必須通過(guò)特定的其他看法才能與結(jié)論相連。
1.價(jià)值觀架設(shè)
在特定情形下沒(méi)有能說(shuō)出來(lái)的，喜歡一種價(jià)值觀，超過(guò)另一種價(jià)值觀的偏向。
2.描述性假設(shè)
沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的關(guān)于世界過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)是怎么樣的一種看法。
六.推理過(guò)程有沒(méi)有謬誤？
批判性閱讀和聆聽的主要目標(biāo)就在于判定結(jié)論的可接受程度或者價(jià)值大小。為了思考其質(zhì)量高低，我們要學(xué)會(huì)辨識(shí)那些被稱為謬誤的推理過(guò)程中的詭計(jì)花招，防止自己不知不覺(jué)上了別人的當(dāng)。
所謂謬誤是指推理中的欺騙手段，作者有可能利用這個(gè)欺騙手段來(lái)說(shuō)服你采納其結(jié)論。
常見的幾種謬誤，人身攻擊滑坡謬誤，望求完美解決方案，偷換概念，訴諸公眾，訴諸權(quán)威，訴諸感情稻草人，虛假的兩難選擇，一廂情愿的。
