早上醒來(lái)，收到消息提示，今天是世界讀書(shū)日，結(jié)合近日的閱讀歷程，我想來(lái)漫談下讀書(shū)小感。
4月讀書(shū)季，于我的2018，正應(yīng)此境。
昨天大雨，外出辦事后，循著腳步調(diào)整路線到了附近的圖書(shū)館，畢業(yè)時(shí)辦的借閱卡，工作后的前兩年使用后便束之高閣，走進(jìn)閱覽室，漫無(wú)目的地在書(shū)架間穿梭，意外發(fā)現(xiàn)幾本心念許久的書(shū)，如獲至寶，驚喜地借走。隨后走到自習(xí)空間，同桌是備戰(zhàn)高考的同學(xué)，相視無(wú)言，默契的微笑后落座，四周仿佛被一種祥和的光芒環(huán)繞，窗外的雨聲漸遠(yuǎn)，心內(nèi)的燈光漸明。
The more you learn,the more you want to learn.
The more you want to learn,the more you learn.
此話來(lái)形容最近的讀書(shū)感受，再契合不過(guò)。4月伊始，伴隨和小伙伴的閱讀分享而來(lái)，從新書(shū)的交流到以往閱讀的總結(jié)和反思，每一次都有新的火花，這大概就是“書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)”，當(dāng)時(shí)看來(lái)輕描淡寫的幾行字或幾句話，當(dāng)照入現(xiàn)實(shí)會(huì)生發(fā)無(wú)窮的力量。
結(jié)合近來(lái)的閱讀主題，做下簡(jiǎn)要分享：
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關(guān)于認(rèn)知成長(zhǎng)：相關(guān)的幾本書(shū)籍從縱深閱讀到橫向碰撞，會(huì)發(fā)現(xiàn)其底層邏輯的近似。人生愿景，內(nèi)心熱望，心智的成長(zhǎng)都是基于向內(nèi)的探尋，向內(nèi)心深處挖掘，找到自己的根，生發(fā)出一種荒漠中開(kāi)花的力量，用這個(gè)力量去和世界碰撞，去與并肩的伙伴激發(fā)共同愿景，從而實(shí)現(xiàn)更大的創(chuàng)造。
為人處事，尋根溯源，在善念的引領(lǐng)下，修造慈悲的智慧。
成長(zhǎng)，將在途中不期而遇。
參書(shū)：《躍遷》、《第五項(xiàng)修煉》、《原則》、《U型理論》、《刻意學(xué)習(xí)》、《拆掉思維的墻》、《你的生命有什么可能》等
歷史文章：
生命能有什么可能等
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關(guān)于時(shí)間管理：時(shí)間管理總是和認(rèn)知管理相輔相成，去年初曾做了此專題的學(xué)習(xí)，對(duì)于時(shí)間和精力管理，開(kāi)始投入有意識(shí)的覺(jué)知。而當(dāng)現(xiàn)實(shí)中遇到一些事情和問(wèn)題時(shí)，原始的焦灼再次生發(fā)，通過(guò)《當(dāng)下的力量》換回了時(shí)間的節(jié)奏。也同時(shí)對(duì)之前的閱讀有了新的體悟。
敲響鐘表時(shí)間，是為有限的人生增加長(zhǎng)度和提升質(zhì)感的有效途徑。
獨(dú)處時(shí)，不再焦慮，反而在自由開(kāi)闊的時(shí)間里感受到一種靜好，能感受風(fēng)聲雨聲的美，也能欣賞花開(kāi)落葉的好；人群中，不再孤獨(dú)，試著用穿越千年和異域文化中感受到的精彩和這個(gè)世界碰撞，帶著書(shū)里的智慧，用一種開(kāi)放自由的心態(tài)去了解不同的思想，和他們背后的成長(zhǎng)歷程......
如果你問(wèn)，時(shí)間線條，留下了什么，我想大概就是心靈和文字碰撞后，生發(fā)的一種超越時(shí)空的力量，串聯(lián)起過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，并更引領(lǐng)著自己對(duì)當(dāng)下時(shí)刻的全心投入和創(chuàng)造。
參書(shū)：《當(dāng)下的力量》
歷史文章：
不負(fù)時(shí)光
、你的優(yōu)秀，何以不被忽視？
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關(guān)于心理成長(zhǎng)：定期和朋友的交流碰撞，讓我在旁觀者的位置給出建議的同時(shí)，也感知到自己要面對(duì)的問(wèn)題。前段時(shí)間參加的讀書(shū)會(huì)關(guān)于一本《內(nèi)心的重建》，作者通過(guò)自己二十多年的探索和專業(yè)深耕，寫出的一本助人助己的著作，通過(guò)其平緩的語(yǔ)調(diào)和介紹，了解到一種真正的平和之力，那是心靈得以舒展和釋然后的成熟狀態(tài)，隨和自然，帶著真誠(chéng)。
心，在活著的每一刻都在跳動(dòng)著，每一刻都可以選擇用什么樣的心態(tài)來(lái)生活，這也是心理成長(zhǎng)的意義所在。讓內(nèi)心豐盈和緩，向陽(yáng)花開(kāi)，帶著本體的愉悅，是給生命最好的報(bào)償。
朋友說(shuō)，她剛知道互相照亮的意義所在，那是在黑夜里出現(xiàn)奇跡的可能，是助自己走過(guò)黑夜抵達(dá)黎明的燈光。
我想說(shuō)：好的友誼，是在人生路上彼此照亮。光源，來(lái)自于內(nèi)心，來(lái)自于由閱歷生發(fā)的無(wú)窮力量，而閱歷，從閱讀不同人的經(jīng)歷中來(lái)。
讀書(shū)，讓人視野開(kāi)闊，內(nèi)心清明，生發(fā)面對(duì)世界和創(chuàng)造美好的力量；
讀書(shū)，讓人心懷寬廣，內(nèi)心謙卑，明了世界的博大和自己的渺小；
讀書(shū)，讓人忘卻時(shí)間，卻又不時(shí)的提醒時(shí)間；
讀書(shū)，讓人思考，又讓人學(xué)會(huì)靜止地觀察；
......
讀書(shū)帶給我的，是許諾一生相伴的勇氣和熱愛(ài)！
