創建新型家長學校

助力學生快樂成長

招遠市第十六中學，秉持“家校合力，為國育才，為學生幸福奠基”的理念，積極探索家校協同育人新模式，不斷拓寬育人渠道，依托“家長空間”平臺，創建新型家長學校，讓家校合作的內容從同質化走向個體化，多元化，滿足家校合作的深度需求。

一、依托“家長空間”，開展“家長課堂”，實現家長學校多元化。

“家長空間”平臺的課程是依據0至18歲孩子身心發展規律，從走近孩子、教養有方、幸福家庭、家校同心4個領域，用專業理論知識分析實際問題，為家長提供科學方法和實踐方案，以視頻、音頻、圖文等形式，通過學習中心、周主題課、專家課、必修課等欄目，向家長有序推送。雙減期間，平臺還專門開設了心理健康、學習方法指導等專欄，并組織優秀家長現身說法，形成典型引領。

“家長空間”豐富完備的各項功能，加上我校特色課程設置，為開辦網上家長學校提供了強大的平臺支撐和資源支持。網上家長學校以孩子班級建立家長班級，以班主任為紐帶，通過定期向家長推送優質課程、鼓勵家長實踐分享互助學習等形式，搭建起家?；ネǖ那?。

初二面臨會考，很多學生抱怨沒有時間主動學習，家長們也擔憂孩子只學書本知識很難突破會考這一關，因時間緊，家長讓孩子主動學習的計劃一直實施不下去，為此，班主任向家長推薦了《家長如何引導孩子做好碎片時間管理》這一課程來指導家長對孩子碎片時間進行有效管理；

初三學生正處于叛逆期，對于孩子的種種叛逆行為，家長束手無策的情況，班主任向家長推薦了《父母的覺醒》《情感引導——陪伴和指導孩子的好辦法》《有效鼓勵孩子四個策略》等課程來提升父母科學養育理念，進而改善親子關系；針對孩子學習習慣差，班主任向家長和學生推薦《10節課提高孩子自控力》《為什么孩子知道自己粗心，依然改不過來》等課程幫助家長和孩子了解習慣養成的科學方法，輕松形成好習慣；針對社會輿論導向對家長的負面影響，班主任向家長推薦《愛學習從愛老師開始》，幫助家長理解老師和學校，拉近家校距離，形成家校共育合力，共同培養好孩子。

家長們在案例分享中說：“有了家長空間，我能和孩子共同成長了。”通過一系列的課程學習、案例分享及完善的功能和機制，我校家長學校正在實現多元化蛻變。

二、搭建互動平臺，促進家校交流，成就家長學校時效化。

對于學生來說，教師和家長都是教育者，只有兩者的教育觀念教育方法相統一，才能更好的發揮教育合力，而教師每天單獨約見家長是不現實的，那么家長學校就成了教師與家長溝通的便捷渠道，我校利用學校公眾號及“家長空間”家校協同模塊建立了多渠道，多層次家校交流空間。

學校公眾號設置了“校園動態”“新蕊芳馨”“秋實壓枝”三個總欄目。一方面家長可以根據校園動態欄目中的“校園咨詢”直接查看近期學校新聞，包括學校各種活動和年級班級新鮮事；“家?；印敝羞M行家庭教育理論學習與心得分享。可以根據新蕊芳馨欄目中的“墨色生香”與“音色聲香”了解孩子在學校的學習與活動狀態，看到孩子多方面的才藝展示。在秋實壓枝欄目中的“空中課堂”與“教學論壇”觀看教師的教學水平展示，與老師進行“教學方法”的交流與探究；“心理講堂”中學會心理健康的相關知識與方法，調節自我，指導孩子，特別是雙減政策頒布后，家長可以根據“心理講堂”中的情緒調適與學習方法指導，引導孩子更好發展。在另一方面我校還在平臺上建立了家校通訊錄，班級群聊，班級群，成長檔案這些板塊內容來加強家校溝通。

“家長空間”平臺的家校協同模塊，設置班級管理功能，實施家?；?，并通過豐富的家校協同數據統計，讓教師輕松把控班級學習動態，一鍵提醒學習，培養家長學習習慣。班主任可以管理家委會、家長和任課教師。校長可以掌握本校內各班級的學習情況，并查看學校在本市的排名情況。包含「班級通知」「推薦家長學」「班級風采」「教子有方」「問答」「學習數據」「家委會管理」等模塊。其中「推薦家長學」提供優質課程供教師分享給家長學習；「教子有方」班主任可以推薦本班優秀的案例分享展示在全平臺；「學習數據」班主任、教師可以查看本班家長的學習情況、學習次數排行等數據；「家委會管理」班主任可以設置班級家委會成員，協助進行班級事務管理。

三、家委會助力，整合教育資源，成就家長學校多樣化。

家委會是支持和配合學校辦好家長學校的重要幫手。因此學校調動家委會積極參與家長學校建設，借助家委會的力量促進家長學校建設。達到了整合教育資源、拓寬家長學校辦學渠道的效果。

我校家委會邀請專家學者、相關教師和優秀父母組成家庭教育講師團，定期開展家庭教育指導活動，傳授科學的家庭教育理念、知識和方法；舉辦家長培訓講座和咨詢服務，發揮專家學者在先進教育理念和科學育人知識方面的指導作用；舉辦家長經驗交流會，通過優秀父母現身說法、案例教學發揮優秀家庭示范帶動作用；

家委會協助學校組織社會實踐活動，定期開展家長和學生共同參與的參觀體驗、專題調查、研學旅行、紅色旅游、志愿服務和社會公益活動；開展主題教育活動，以重大紀念日、民族傳統節日為契機，通過豐富多彩、生動活潑的文藝、體育等活動增進親子溝通和交流。

家委會還通過建立微信、微博等網上家庭教育信息平臺，引導廣大家長探討家庭教育的方式方法，促進家長共同成長；與學校密切配合，及時了解、溝通和反饋學生思想狀況和行為表現，營造了良好的家校關系和共同育人氛圍，實現了家長學校的多樣化。

今后的工作中，我校家長學校將努力按照“更新教育觀念,提高家長素質,深入開展家教科研活動,促進我校家教水平上新臺階，增強、學校與社會教育的合力,促進學生全面發展”的辦學目標，繼續搞好家長學校的各項工作。我們要把這目標的要素與家長學校的辦學方法及各年級、班級組建的家委會活動相結合，形成我校家教工作的隱在內核,爭取把家長學校辦得更有特色，更有水準，為學校、家庭、社會協同合作，齊抓共管，加強未成年人思想道德建設做出更大的貢獻，為學生幸福奠基。

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