#幸福是需要修出來的～每天進步1%～幸福實修11班～13～李玉珍#富陽
20170923(27/30)
【幸福實修30天目標】（三個目標）
目標1:臣服父母
目標2：用心陪伴老公和兒子
目標3:每天堅持實修打卡，做好班委工作
【幸福三朵玫瑰】
昨日3朵玫瑰已摘3朵
實修打卡，做好打卡記錄?
親子模塊學習?
臣服父母?
今日3朵玫瑰
實修打卡，做好打卡記錄
臣服父母
親子模塊學習
【幸福金句】
#幸福實修#? 重復沒有效果的溝通模式，只會使兩人的關系更壞；堅持沒有效果的做法，只會使關系破裂。
【覺察】
幸福實修第三天：愛孩子所有的父母都會，都想把最好的給孩子，可是卻往往忽略了什么是最好？無法理解什么是孩子真正想要的？
孩子背后的行為是什么，他們的感受又是什么，我們一次次的體驗。特有體會的一次：一個十歲男孩喜歡駝背，我們看見了孩子的感受，他喜歡這樣的姿勢，對孩子來說他就喜歡現在的自己，這樣的姿勢對他來說是最舒服，放松的，不用刻意去做。我們為什么還是會做不好，原因就在那些我們自以為的愛里，還包裹著太多的恐懼和操控，所以父母覺得在用力的給，可是孩子收到的卻是不被尊重不被接納不被愛，所以我們一直無法與孩子溝通。
中午我接兒子吃飯時兒子哭了，因為作業沒寫好擔心爸爸來接他時會說他，他還擔心自己想參加活動爸爸會不同意，他的心中有太多的擔心。回到家，父子兩在做作業，看到我爸爸的臉色告訴我他有情緒，兒子跟著我一天，作業沒完成，還把兒子自己寫的作文撕了要求重寫，這學期兒子的作業都是他管著完成，因為我是想放手讓孩子自己去完成自己該做的事，他有點不贊同這樣的做法，每天到家第一件事就是管兒子作業。
我不想在兒子面前跟他正面沖突，聽到兒子再在說前人栽樹栽樹，后人乘涼的意思，我俯下身子站在兒子身邊，笑著問兒子，你們在商量什么呢？兒子說在想那個樹之歌怎么寫，然后想到了這句，看到他們兩人的議論還是開心的。我們在兒子的作業上有分歧，可又在兒子的作業上把氣氛搞活，接下去我做的就是放下所有的活陪著他們一起看電視，我想到的是孩子需要陪伴，其實老公也需要陪伴。
